首先 ， 我们一起回顾一下 ， 日常中你可曾说过这类话？然后 ， 换位思考一下 ， 假如你是孩子 ， 你是什么感受？
1.责备和问罪
“你的脏手印又弄门上！怎么老这样？到底怎么回事？你就不能做好点？告诉过你多少遍了？要用门把手 。 你从来就不听” 。
（孩子可能有的反应：门可能比我还重要、干脆我骗他、说那不是我弄的、我是一个脏鬼、我不想呆在这里、我想骂他、你说我从来都不听 ， 那我就不听了 。 ）
2.谩骂
“今天气温都零下了 ， 你就穿一件薄夹克！你怎么这么蠢？”
“来 ， 让我来给你修 ， 你笨手笨脚的 。 ”
“看看你吃饭的样子！真恶心！”
“把屋子弄这么脏 ， 你真是个懒虫 ， 简直跟猪一样 。 ”
（孩子可能有的反应：她说得对 ， 我就是笨 ， 动手能力差、那还试什么呀？我要报复她 ， 下次我连夹克都不穿、我恨她、哼 ， 她又来劲了 。 ）
3.威胁
“再碰灯泡 ， 你就会被电死的 。 ”
“再不把口香糖吐出来 ， 你就到你嘴里抠出来 。 ”
“你数三下 ， 你还不穿好衣服 ， 我就丢下你走了 。 ”
（孩子可能有的反应：她看不见的时候 ， 我就去摸灯泡、我想哭、我害怕、别烦我了 。 ）
4.命令
“马上把屋子打扫干净 。 ”
“帮我拿一下包 ， 快点！”
“你怎么还没倒垃圾呢？现在就去！还在等什么？快！”
（孩子可能有的反应：试试 ， 来抓住我、我感到恐怖、我不想动、我讨厌他、不管我做什么 ， 都会有麻烦、我怎么才能摆脱这些讨厌的事情 。 ）
5.说教
“你觉得从我手里抢书 ， 做得对吗？你不知道好的行为习惯有多重要 。 你必须明白 ， 如果我们希望别人对我们有礼貌 ， 我们就要对人有礼貌 。 你是不是也不愿意别人抢你的书？那就别抢别人的书 。 己所不欲 ， 勿施于人 。 ”
（孩子可能有的反应：得了 ， 得了 ， 谁要听你说啊？我真傻、我真没有、我想远离这里、无聊无聊 ， 真无聊 。 ）
6.警告
“看着点 ， 别烧着你 。 ”
“小心 ， 别让车撞到你！”
“别往那儿走！你想摔下来吗？”
“穿上毛衣 ， 要不会感冒的 。 ”
（孩子可能有的反应：世界太可怕、太危险、我怎么能管好自己 ， 做什么都会有麻烦）
7.控诉
“你们俩别叫了 ， 你们想对我干嘛？让我犯心脏病吗？”
“等你们有了自己的孩子 ， 就知道这有多烦人了 。 ”
“看见我的白发了吗？都是因为你 。 ”
（孩子可能有的反应：我感到内疚、我害怕、她病了 ， 是我的错、谁会在乎这些？）
8.比较
“你怎么不能像你哥哥那样？他总是提前把作业做完 。 ”
“丽丽举止多优雅 ， 她从不用手抓东西吃 。 ”
“你怎么不像别人那样穿衣服？他的发型、衣服都很整洁 。 看起来很舒服 。 ”
（孩子可能有的反应：也爱别人比爱我更多些、我恨丽丽、我觉得自己很失败）
9.讽刺挖苦
“你知道明天要考试了 ， 还把书落学校 。 你做得真明智！”
“今天就穿这个——紧身衣配格子裙？你今天会得到很多夸奖的 。 ”
“这就是你明天要带到学校的作业吗？也许你的老师能看懂你写的天书 ， 我可看不懂 。 ”
（孩子可能有的反应：我不愿意被嘲笑 ， 她真讨厌、我觉得被羞辱 ， 被否定、为什么还去努力呢？我要想办法报复她、不管我怎么做 ， 都不会赢、我很愤怒）
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