家长以为的"坏毛病" ， 恰是孩子高智商的表现 ， 你是不是也误会过 。 但其实这四种行为是在暗示我们父母自己的孩子比同龄人智商高 ， 那么我们来一起看看究竟是哪四种行为吧!
话匣子
如果去问一位老师 ， 什么样的孩子最令他头疼 。 那么话多的孩子的票数一定是最高的 。 因为这些孩子实在是太活泼好动了 。 话多的人向来闲不住 ， 所以上课上自习的时候 ， 话多的学生一定会无法克制住自己 ， 从而去寻找可以和自己说话的人 。 甚至有的时候同桌都不能满足他说话的欲望 ， 他还会去发动前后桌的人加入他们的聊天 。 而这种行为 ， 已经不仅仅是影响同桌的学习 ， 更是在影响周围三四排同学的学习 ， 有时候动静大一点还会影响到整个班级的学习 。 比如老师上课的时候破坏了纪律 ， 老师就不得不停下上课的进度来管理纪律 ， 那么这就会影响到整个课堂的学习进度 。 因此 ， 话多的孩子一定是多数老师最头疼的对象 。
不过 ， 从另一个角度来看 ， 话多其实是这个孩子外向、活泼、开朗、乐观、善于表达、语言组织能力强的表现 。 只是因为年纪还小 ， 自制力不够强所以无法控制住自己说话的欲望 ， 分不清说话的场合 ， 才会叽叽喳喳的像一只小鸟一样不分场合的讲话影响他人 。 所以我们家长老师在面对这样的孩子时 ， 需要有正确耐心的引导 ， 而不是一味的发怒、埋怨、甚至打骂 。 要知道 ， 老师或者父母的生气打骂是会打压孩子的积极性的 ， 很可能会因此扼杀掉孩子的这些天赋 ， 甚至产生相关的心理阴影 。 所以需要对孩子进行正确的引导 ， 让他有一定的自控力 ， 分清楚讲话的场合 ， 知道什么话该说 ， 什么话不该说 。 不要因为自己的花朵给他人带来困扰 。 这样耐心的引导 ， 正确的发挥孩子的天赋 ， 那么这个孩子未来可期 。 也许在未来 ， 会成为出色的采访人员或者作家呢!
命令别人
我们可能会发现 ， 身边总有一些小孩仿佛天生的领导一样喜欢在同龄人中见称王称霸 ， 然后命令其他小孩去做事 ， 自己坐享其成 。 有趣的是 ， 这些小孩往往能成功的对他人发号施令 ， 并且其他孩子们也心甘情愿的听他的指挥 。 而这个现象 ， 却会被有的人认为是喜欢出风头 ， 盲目自大自私的表现 。
但我们不得不承认的一点是 ， 喜欢命令别人的孩子普遍具有较强的主观意识 ， 对于事物有自己独特的看法 ， 有自己的主见 ， 并且有说服他人为自己做事的领导能力 。 他们通常会把事情安排的井井有条 ， 不会到最后整得一团糟 。 所以这些孩子 ， 不得不承认他们将来会成为一名出类拔萃的领导者 ， 毕竟在现在 ， 就已经是一名孩子王了呀 。
面对这样的孩子 ， 家长们万万不可强制扼杀掉孩子的这个性格 ， 通过耐心的引导他们学会倾听他人意见 ， 不要变得过于独断自我 ， 学会接受意见并且会感谢他人等等 。 家长将孩子的天生的领导力引入正途 ， 孩子一定会有一个比别人更精彩的人生 。
爱说故事
还有一些孩子 ， 从小就有天马行空的想象力 。 总是会缠着父母要父母将有趣的故事听 ， 听得多了 ， 还会缠着父母让父母听自己想象出来的故事 。 在他们眼里 ， 世界不是我们现在看到的世界 ， 他们眼里的世界是古灵精怪匪夷所思的 ， 也许在他们的眼里 ， 白云上住着一群小人 ， 兔子拥有一颗怀表 ， 茶杯会说话等等我们大人认为的科学上否定的事情 。
这类小孩子 ， 天生就是一个说故事的人 ， 那些他们想象出来的奇奇怪怪的事情 ， 其实正是他们想象力异于常人的表现 。 家长万万是不能用大人那无味的世界来打压他们的 ， 一定要珍惜孩子的这个特质 ， 不要觉得孩子在乱说 ， 我们可以让孩子去通过写故事或者画画的方式记录下来自己的脑洞 ， 说不定这些爱讲故事的孩子里 ， 藏着一个未来的大作家 ， 童话家或者画家呢!
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