二、当孩子努力完成一件事情时
表扬:我为你而骄傲(这是我们在生活中会经常对孩子说的一句话)
鼓励:你一定会为自己而骄傲
这两句话非常的相似,但是使用起来效果却非常的不同 。 当父母对孩子说:“我为你而骄傲 。 ”说明这件事是孩子做的,可是父母说:“妈妈,为你而骄傲 。 ”这句话从某种程度来说,剥夺了孩子的价值感 。
真正的鼓励是这样的,我们要把价值感还给孩子:“你一定会为自己而骄傲 。 ”下次当我们的孩子独立完成一件事,自己脱睡袋,我们可以这样说:宝贝,你该为自己而骄傲 。 当孩子会自己吃饭了,我们可以说:宝贝,你该为自己而骄傲 。 宝贝考了满分,我们可以说:宝贝,你该为自己而骄傲 。 这和实验证明的一样,孩子会更愿意去探索 。
三、当孩子有进步或者好的表现时
表扬:你这么听话真令我高兴
鼓励:你对此感觉如何?
如果有一天我们的孩子画了一副非常漂亮的画,你也注意到他进步了,那么你可以鼓励他的最好方式可以说:“宝贝,你画完这副画的感觉如何?你愿意和妈妈聊聊你的感受吗?”我相信孩子们是很愿意和我们分享画画时候的感受 。
而“你这么听话,真令我高兴 。 ”背后培养的是一个听话的孩子 。 其实当一个孩子非常听话,我们要去探究孩子的内心到底是怎么想的,听话未必是一件好事情 。 所以,当孩子独立完成一件事,拼成一个乐高,回应他最好的方式可以说:“宝贝,你对此感觉如何?”
四、当孩子自己找到解决问题的办法时
表扬:我喜欢你所做的 。
鼓励:你自己就找到了解决问题的方法 。
鼓励这句话特别好,我们鼓励孩子独立思考,尝试用自己的能力去解决问题,这个过程可以让孩子感到一种价值感,同时也培养了孩子无限的可能性 。 比如当很多父母头疼的刷牙问题 :“安安,如何让你的牙齿又干净又健康?”我们可以听听孩子的想法,是的,孩子真的有很多的方案,我们眼里却认为只有唯一的方案 。 所以当孩子想出这么多方案的时候,其实你可以鼓励他:原来你自己就找到了解决问题的方法 。 所以鼓励会让孩子独立思考,去想更多的方案,培养孩子自信和想象力 。
五、当孩子做出决定时
表扬:你做的正是我所希望的
鼓励:我相信你的判断
在生活中孩子可能会遇到对一些事情的看法,比如当画画考级和英语学习冲突的时候,需要孩子自己做出判断 。 这个时候不妨先问问孩子的看法 。
“安安,这周六画画考级和英语学习冲突了,你打算怎么办?”
“嗯,我也不知道,我喜欢上英语课,考级又很重要 。 ”
“嗯,这是一个让你为难的事情 。 ”
“画画考级一年只有两次,英语学习每周都有,我却参加画画考级吧,利用平时的时间把英语学习起来 。 ”
“我相信你的判断 。 ”
所以,鼓励特别的简单,你无需给孩子做决定,孩子在你鼓励的力量下自然可以找到解决问题的办法 。
六、当孩子犯错时
表扬:好棒啊!这正是我所希望的 。
鼓励:我相信你可以从错误中吸取教训 。
这是鼓励与表扬截然不同的地方 。 比如说:我们的孩子把手机摔在地上,摔坏了 。 我们会怎么和孩子说?我们不会表扬孩子,和孩子说:好棒啊!这正是我所希望的 。 但是鼓励却可以这样和孩子说:“我相信你可以从错误中吸取教训 。 ”我们相信同样的事情,不一样的鼓励会让孩子学到很多 。 所以“表扬”在某种意义上来说只能用在孩子做得好的时候,而鼓励,即使孩子犯了错误,你仍然可以运用鼓励 。
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