现在这对父子每周会打扫卫生3次， 孩子也学会了安排劳动与玩耍的时间， 总是在打扫完之后， 才出门找小朋友玩 。 爸爸感觉孩子太贴心了 。 这便是勤劳的榜样， 给孩子带来耳濡目染的积极影响 。
有意识地让孩子动手， 也是一种做法 。
有一次， 我和瓜瓜到超市买东西， 买了很多 。 结账后， 我给他分配了一个任务， 负责把一袋装着牛奶的袋子拎回家 。 袋子有些沉， 对他这么小的孩子来说， 能够搬回家是一个挑战 。 孩子满口答应了， 因为他记得我常常跟他说， “有能力完成一件事情是一件值得高兴的事” 。 当时是炎热的夏天， 一路上， 孩子不停地擦汗， 不仅气喘吁吁的， 两只小手都被勒红了， 但是他却很努力地一定要坚持到家里 。
回到家之后， 瓜瓜兴奋地告诉我：“妈妈， 你告诉过我， 接到任务就要坚持， 脑瓜里的‘监狱长’要保持警惕， 不能让‘懒惰虫’出来搞破坏……”听到孩子的话， 我感到很安心 。 他懂得了“懒惰”是人性， 每个人都有“懒惰虫”， 并且他还知道， 人如果想做出逆人性的行为， 就是不要让自己懒惰， 那是一种值得自豪的好习惯 。
对孩子成功的教育， 从好习惯开始;对孩子好习惯的培养， 从勤劳开始 。 习惯是一种顽强而巨大的力量， 就像一棵大树底下的树根 。
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