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怎么教孩子轻松识字

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怎么教孩子轻松识字



关于识字， 不少妈妈都表达过类似的担心：太早教孩子识字会害了他吗?用什么方法引导孩子识字， 比较容易接受?怎样培养孩子识字的兴趣?今天我们就这些识字痛点问题仔细说一说 。
早识字会揠苗助长吗?
之前有个新闻， 说是一个美国妈妈因为老师教女儿识字母 O， 她觉得是破坏了孩子想象力， 结果把幼儿园老师告上法庭 。
很多家长也有这样的担心， 过早识字破坏孩子想象力， 这不是揠苗助长吗?
如果把孩子按在椅子上， 逼着他机械的认字， 确实会让识字过程变得枯燥， 孩子也会反感 。 但其实， 用对方法， 多识字能增加想象力 。
打个比方， 认识字母 O， 我们可以把它看成是太阳， 是苹果 。 这个字母让我们对一个圆圈的理解多了， 所以当我们想象的时候， 能够用的素材就多了 。
【怎么教孩子轻松识字】孩子也一样 。 但是， 不少爸爸妈妈发现， 教孩子认字会发现， 孩子认字很费劲， 除了经常认错外， 也经常忘记教过的字 。
这是为什么呢?
一是学龄前孩子语言加工方式还不成熟， 对汉字还停留在图像记忆加工， 短期内记得这个字大概的样子， 然后就忘掉了 。
图片式的记忆编码方式不具有长期效力， 只有深度理解字的意义才能记得更牢 。
二是因为汉字的学习本身就难度大， 这过程涉及不同语言体系的切换 。 汉字结构是形义体系， 听得懂「苹果」不代表写得出来 。
「苹果」是汉字， 而 2~3 岁的孩子是做不到把声音和文字一一对应的， 语言脑需要慢慢累积发展， 所以一定要给孩子时间 。
如何帮助孩子识字呢?
那么， 怎么样帮助孩子识字呢?当然是以兴趣和能力为基础， 培养孩子识字的兴趣 。
具体有以下 3 个方法：
情景式学习， 增强识字经验
爸爸妈妈们可以运用情景学习的原理， 增强识字经验 。 生活中有大量的非正式识字体验， 例如：
回家的路上， 可以让孩子认一认公交路线的站名;
出去旅行的时候， 你可以让孩子记一记所处城市的汉字;
周末去动物园， 就可以教孩子认认「老虎」、「猴子」的介绍板;
当孩子遇到喜欢吃的食物、喜欢去的商店、喜欢玩的玩具， 在他感兴趣的前提下， 也可以有意识的植入汉字 。
文字只是承载意义的符号， 给孩子解释字的时候， 要帮助孩子把抽象的知识翻译成具象的体验 。
爸爸妈妈可以结合故事来教他， 比如围绕一个汉字讲一个故事 。 也可以根据文字的特点， 先教孩子学习名词动词， 如家人的名字、生活用品、食物等等 。 当孩子掌握一些生活常用字之后， 就可以教孩子一些抽象的词， 如此循序渐进 。
培养孩子的字形意识和语音意识
对于再大一点的宝宝， 爸爸妈妈可以有意识地培养孩子的语言意识和字形意识 。
培养语言意识， 是把发音跟字联系到一起， 孩子看到字的时候， 帮孩子把发音念出来 。
识字， 首先从声音系统入手 。 陪孩子读绘本的时候， 鼓励孩子对着句子朗读出来 。 如果孩子不愿意， 你可以从你读一句， 孩子接下一句开始， 一步步加大朗读的难度 。
培养字形意识， 就是对文字形状和功能的理解 。 指着标牌让孩子看汉字， 读绘本的时候用手指指读， 都是为了提高孩子的字形意识 。
你还可以把字当图案来教， 汉字本身也是象形文字， 比如「葫芦串」的「串」字像一串葫芦串儿 。 人、从、众， 木、林、森， 都是形象生动， 可以用图画来解构的汉字 。

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