那么针对这种情况 ， 其实邻居完全可以把主动权交给孩子 ， 比如告诉孩子这中间的价格差异是多少 ， 然后让孩子自己去选择 ， 如果愿意等待几天 ， 在网上买这套书的话 ， 可以把节约下来的一半费用再用来给孩子买别的书或者玩具 ， 这样的话孩子自然就愿意去接受父母的安排 ， 也正确地使用了“延迟满足”这一教育方法 。
我们必须要在相信孩子的前提下 ， 尊重孩子自己的诉求 ， 继而去实施“延迟满足” 。 如果是家长一厢情原强行实施 ， 那么最终的结果可能造成孩子当面一套 ， 背后一套的做法 ， 比如家长不让孩子吃什么东西 ， 孩子当着家长的面不吃 ， 等家长一走开就会悄悄地吃 。 那么这种情况下实施的“延迟满足” ， 真的能达到我们预期的效果吗?
在孩子还小的时候 ， 我们可以替孩子做一时的决定 ， 那么在以后的人生道路上 ， 我们没有陪伴在孩子身边的时候 ， 又如何去控制孩子做到延迟满足呢?
延迟满足要把握一个度
在我家孩子很小的时候 ， 我常常会给孩子买各种各样的玩具和衣服 ， 以至于很多玩具几乎没机会玩 ， 很多衣服一水没穿她就长大了 。 老公嘲笑我说我有“购物强迫症” ， 看到东西就想给孩子买 。 其实我并不是有“购物强迫症” ， 而是因为我小时候物资太匮乏 ， 想要什么东西父母都不给我买 ， 以至于后来再长大一点 ， 家庭条件好了一点 ， 我有想要的东西也不会再跟父母开口要 ， 因为我认为我要了父母也不会给我买 。
大概正是因为小时候得到太少 ， 就希望孩子不会在长大的时候有我小时候的遗憾 ， 于是开始了我的买买买之路 。
虽然我小时候是因为经济条件不好父母才不给我买我想要的东西 ， 可是这其实跟很多父母刻意“延迟满足”的做法有着异曲同工的意义 。
很多父母在孩子向自己要想要的物品时当时不给孩子买 ， 在孩子面前细数赚钱不易 ， 甚至有的父母会跟孩子提条件 ， 满足某某条件之后在某一天才能给孩子买 。 然而我们不能忽略孩子的天性 ， 因为儿童的大脑前额叶负责判断、推理和调节等工作 ， 孩童时期大脑的不完善发育 ， 决定了他们常常不能很好地抑制自己的冲动和欲望 ， 所以我们不能用对待成人的标准来要求他们 。
如果经常用条件来“诱惑”孩子 ， 一方面会让孩子觉得父母不值得信任或者不爱他们 ， 另一方面也会给孩子做出错误示范 ， 让孩子学会跟自己讨价还价 。
如何正确做到延迟满足
父母想要真正做到延迟满足 ， 那么必须要了解自身孩子的发展情况 ， 针对不同的情况做出不同的反应 ， 但并不是所有的事情都适合“延迟”来满足的 。
低龄儿童尽量不要延迟满足
不同年龄的孩子 ， 对等待的时间接受度不同 。 比如对于刚出生不久的小婴儿来说 ， 他们并没有稳定的时空概念 ， 这时的不及时满足对他们来说等于永远不被满足 。
有的家长看到婴儿一直哭 ， 就故意把婴儿放在一边 ， 认为不管他 ， 他哭累了自然就不哭了 ， 下次他就会知道 ， 不是自己一哭就立马有人去哄 。
其实此时的孩子并没有能力通过哭来控制父母 ， 他们的认知和思维还没有发展到能够理解“行为和后果”的逻辑关系 ， 所以针对较小一点的孩子 ， 家长应及时满足孩子的需求 ， 以此来通过妈妈迅速、稳定、重复的行为认识自己和妈妈的关系 ， 从而建立起早期的安全依恋 ， 进而建立起对外部的信任感和安全感 。
不刻意考验孩子
有的家长为了训练孩子抵抗诱惑的能力 ， 会故意给孩子一些零食 ， 然后记孩子自己决定怎么吃 ， 如果能克制到第二天就再多给一点 ， 如果不能克制为了惩罚孩子第二天就取消零食 。 很多家长认为 ， 这样让孩子权衡利弊 ， 能够更利于孩子克制自我 。 这种做法其实是完全是不对的 。
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