2013年10月， 北京的一位女士以每月6000元的费用， 将儿子送进朝阳区“海印蒙学“国学私塾学习传统文化， 3个月后， 女士发现身上有伤痕， 孩子解释说是两个大孩子在管教他时弄伤的， 并告诉妈妈， 教国学的老师会让他趴在床上， 用戒尺打屁股， 还不能喊疼， 否则就会专门打伤口上 。
有些国学老师认为， 中国古代棍棒教育思想是传统文化， 是值得提倡的， 孩子不打不成器， 在古代私塾， 如果学生背不出来， 教书先生也是用会戒尺打手心来惩罚学生的 。 打骂教育的危害毋庸置疑， 一些国学老师却拿它当宝， 这种教育方式会危害孩子的身心健康， 不可否认， 传统文化有其精华之处， 也有其糟粕， 取其精华去其糟粕， 才是对待国学的态度， 不能把任何传统的东西都不加分辨地用在孩子身上， 还美其名曰“弘扬传统文化“， 实则是害孩子啊!
除了以上两点以外， 有些国学馆连资质都没有， 正规的教育培训机构不仅要有工商营业执照， 还得获得教育局的社会办学行政许可， 试问这样的国学馆真的能教好我们的孩子吗?因此， 我们在给孩子报国学班时， 一定要擦亮眼睛， 不要被商家的一些噱头忽悠了 。
家长如何教孩子学国学
国学是对本民族本国历史积累沉淀的优秀传统文化的总结， 孩子们了解中国传统文化的精髓是十分有必要的， 比如， 了解我国的历史、文学、价值观、习俗等， 通过学习， 让孩子明白做事做人的道理， 懂得孝顺父母， 尊敬长辈， 而不是像国学班那样去哗众取宠， 通过下跪来叩谢父母， 就是孝顺 。 比起上国学班， 我个人认为国学更适合亲子共读， 国学博大精深， 任何年龄段的人都适合学习 。 那么， 家长该如何教孩子学国学呢?
第一， 明确教孩子学国学的目的
现在不少幼儿园都会教孩子学国学， 但都是以谁背诵得多为评判标准， 这并不可取 。 我们让孩子学国学的目的并不是让孩子去背诵， 像复读机一样一遍遍地读， 而是要了解我国的国粹， 懂得国学中的精粹 。
第二， 不要强迫孩子去背诵
不同年龄段的孩子学习国学的目标是不一样的， 以《三字经》为例， 对于学前儿童来说， 他们读《三字经》， 更多的是把它当成童谣来读， 去感受语言的美， 而不是强迫孩子能背诵多少， 否则就会让孩子产生厌学心理， 适得其反 。
对于学龄期的孩子来说， 他们学习国学， 就有一定学习任务了， 因为考试要考这些内容， 尽管如此， 我们也不能让孩子死记硬背， 要给孩子解释一下这里面的内容， 比如《三字经》里面提到的孔融是谁， 孟母是谁， 讲一讲这里面的历史故事等， 这样做不仅有利于孩子记忆， 还能提高孩子学习的兴趣 。
我家老大学习《三字经》时， 我会逐句和孩子讲， 涉及到里面的历史故事， 也会将给孩子听， 渐渐地， 孩子就对历史感兴趣了， 我从图书馆给他借来《中国上下五千年》， 现在他又在看《希利尔讲世界史》， 让孩子在兴趣的基础上学习、背诵， 会取得事半功倍的效果 。
当我们带孩子一起品读国学时， 少一些功利心， 多一些谦逊的精神， 才能真正读懂国学精髓， 感受传统文化之美 。
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