逆反有“硬抗”这样的形式， 就是你说东他一定要说西， 你说要好好读书考高中， 他就跟你说要考职业学校 。 那么“硬抗”还好一点， 如果“软抗”就麻烦了 。
如果老师、家长“强大无比”， 是“不可战胜的”， 孩子反抗的能量应付全部转移到里面， 结果各类精神问题都出来了， 导致现在15岁以后的孩子， 神经症高发 。
这实际上是孩子在寻找自己， 因为要和别人不一样才可以找到自己 。 “这是好事情， 我们不要压抑他 。 ”
什么样的孩子未来会幸福
每个家庭， 都希望孩子未来可以成功、幸福， 但什么样的人未来才可能幸福、成功呢?孩子要想过得好， 需要具备这些特质：
1. 身心健康的人
身体要健康， 而且能够和周围的环境相适应 。
2. 收入不低于社会平均水平的人
一位母亲来咨询， 因为她的女儿虽然名校毕业， 但执意要去小学当老师， 而不肯去更加高薪的外企 。
小学老师的收入大概是社会平均水平， 如果女儿喜欢当小学老师， 这份薪水也可以满足她的需求， 她会很开心地做这份工作并不断提升自己， 成为很好的老师 。
如果女儿听从妈妈的灌输， 为了高薪去外企， 做一段时间又发现投行薪水更高， 然后想要跳槽 。 如果跳槽不成功， 她会心态失衡;如果跳槽成功， 她总会发现收入更高的地方， 还是会感觉不幸福 。
经济收入是很多人非常看重的 。 那么， 到底多少收入才能确保幸福呢?只要收入不低于社会平均水平， 孩子内心很平静， 而且在做自己非常愿意做的事情， 过得很知足， 有滋有味， 能够取得一定的社会成就， 这就是成功的 。
3. 能够自我悦纳的人
孩子将来要有内心里的愉悦感， 而不能仅仅为别人的评价活着 。 这样的人， 他不会有太多外界的逼迫， 内心是强大的 。
4. 终身学习的人
孩子要从小养成阅读习惯， 培养起终身学习的能力 。 “一生学习不辍， 这个人的人生是充实的， 人生是饱满的， 他是过得好的 。 ”
5. 能欣赏美的人
孩子能够鉴赏美， 会为美而感动， 这个人才像一个人， 有人的心灵， 这是他享受到人的乐趣， 过得好的条件 。
6. 独处不焦虑的人
一个人自己可以安定的， 内心一定有丰富的资源够他用， 所以他是有魂的人， 悠然自处， 独享人生的乐趣， 我们很多人做不到， 这是强大的 。
7. 群处不焦虑的人
他在人群里很自然， 需要和谁发展关系他会很主动 。
8. 有助人能力的人
“有的家长问， 孩子抗挫折能力很差怎么办 。 教孩子助人 。 有的家长问， 孩子有竞争感没有竞争力， 竞争力如何培养?教孩子助人 。 ”
教孩子帮助别人可以让孩子获得强大的感觉， 能量会越来越强， 竞争力也会越来越强， 将来人缘好， 就是过得好 。
9. 与同伴亲密相处的人
网络上有个段子是说， 要想知道你到底有多少真正的朋友， 借钱试试就行了 。 真正的朋友是那种平时哪怕不怎么联系， 但遇到问题你可以放心大胆找他而他会全力帮你的 。 “如果一个人有几个这样的朋友， 他活的底气都会不一样 。 ”
家长应该要求孩子心里要装着别人， 从小愿意和别人分享， 他将来才能有两肋插刀的朋友 。
10. 与伴侣亲密相处的人
亲密是一种能力 。 婚姻里面， 没有谁好谁错， 讲到底就是人格成熟的问题 。 家长要把孩子培养成一个人格成熟的人， 学会和配偶如何相处 。
11. 正确的人生价值取向的人
【父母怎么决定孩子一生的幸福】
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