试试“丢”和“拍”
为什么是这二个字呢？一是这两个字易于发音；二是这个月龄的宝宝最喜欢的动作就是“丢”和“拍” 。 宝宝的语言发展规律是先理解后表达 。 那么 ， 宝宝喜欢什么 ， 就教他说什么！
准备各种可以“丢”或者“拍”的玩具或东西
比如球 ， 当宝宝做出“丢”动作 ， 让宝宝看着你 ， 你模仿他做出“丢”的动作 ， 边做边说“丢” 。 然后停顿2秒钟 ， 留出时间让宝宝接受和理解 。
当宝宝拍手时 ， 让宝宝看着你 ， 你模仿他做出“拍手”的动作 ， 边做边说“拍” 。 停顿2秒钟 ， 留出时间让宝宝接受和理解 。
在2天内 ， 和宝宝反复练习玩“丢”或“拍”的游戏 ， 2天后大部分宝宝做“丢、拍”的动作时 ， 会开口说“丢”或“拍” 。 从此 ， 宝宝的语言的大门开启了 ， 会不断冒出新词 。
适当地装“不懂”
宝宝一旦开口说出第一个字 ， 爸爸妈妈的惊喜反应会强化宝宝的成就感和说话的兴趣 ， 进一步激发宝宝说话的欲望 。 在宝宝学习语言的过程中 ， 父母也要学会“偷懒” ， 当宝宝指向某个的物品或者需要什么帮助时 ， 要偶尔学会装着看不懂 ， 让宝宝有机会表达他内心的实际需求 ， 当他开口说第一个字时 ， 要鼓动他 ， 你的惊喜反应会强化宝宝的成就感和说话的兴趣 ， 进一步激发了宝宝说话的欲望 。
【宝宝不开口说话怎么办?】宝宝学说话父母要当好配角
宝宝学话 ， 爸爸妈妈欣喜之余 ， 也要注意不要给宝宝造成说话的压力 ， 在这里温馨提示 ， 要注意下面四个问题 。
不要操之过急
每个孩子的先天发育不同 ， 他们的语言智力也不同 ， 也许今天还不会说 ， 明天就能说会道 。 因此在帮助宝宝学习语言的时候要结合孩子的情况和他们的兴趣 。 你应该鼓励宝宝在对语言的反应和沟通方面的努力 。 不要给宝宝施加压力来让他说话 ， 这样会使宝宝感到沮丧和退缩 。 在试着服从口头的指令或是表达自己之前 ， 他可能会突然停止交谈或者表现得焦虑不安 。
其实 ， 宝宝有与人交流并且模仿他人的内在愿望 ， 这是学习语言的一种强大的推动力 。 来自成年人的不必要的压力会阻碍和推迟宝宝在这个领域内的发展 。
对宝宝做出回应 ， 即使不理解他在说什么
宝宝通常不能够表达得足以让大人全部理解他们要说的内容 。 但是 ， 他们的努力需要被肯定和加强 。 你应该仔细倾听和认真观察宝宝的姿势和一些特殊习惯 ， 当宝宝说话时 ， 点头并且对他微笑 ， 对宝宝试图要说的话做出合理的推测 。 当你试着指出宝宝想要说什么时 ， 可以问他一些问题或者向他推荐另外一种方法 。 当你正确理解了宝宝的口头信息 ， 他会非常地高兴 。 即使不能理解 ， 积极的注意也能肯定宝宝的努力 。
积极肯定宝宝的努力
宝宝不能清楚地表达自己的意图 ， 他们会选择使用自己会的或是没有意义的单词来传递他们的想法或要求 。 当他试图交流的时候 ， 父母不应该去纠正——更不能因为他们没有使用正确的单词和发音而拒绝接受请求 。 你应该将宝宝正在使用的词重述并清楚地念出它的发音 ， 但是决不要指出宝宝错了 。 对于正在开始学习语言的宝宝 ， 必须积极肯定他的努力 。
不要让宝宝莫衷一是
有些家庭里存在多种语种或方言 ， 语种或方言的混乱也是造成孩子不开口讲话的一个原因 。 在家庭环境里 ， 夫妻双方一会儿讲方言、一会儿讲普通话 ， 再加上频频地更换保姆 ， 保姆的方言又会刺激孩子的脑细胞 。 这个刺激过程不符合孩子的语言能力 ， 最终导致孩子对语言莫衷一是 ， 不知道应该选择何种语言 。
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