“双减”政策之下，孩子没有时间补课，重回课堂，但语文仅靠课堂，仅靠教材是学不好的 。要想考得好，套路少不了 。
提到语文学习，如果你只是认为是基础学科，就浅了 。语文不仅是一切学习的基础，更是一切的一切 。
【如何学好语文小学基础知识 如何学好语文】如果能学好语文，未来将势如破竹，一路凯歌 。
苏步青任复旦大学校长时曾说，如果允许复旦大学单独招生，我的意见是第一堂课就考语文，考后就批卷子 。不合格的，以下的功课就不要考了 。语文你都不行，别的是学不通的 。
这几年高考改革，更有“得语文者得天下”的说法，可见语文学习变得非比寻常 。
01仅盯着课堂不够的，仅靠语文课本更是不够的
语文学科是个很特殊又很重要的学科，有的人觉得没有什么可学的，课堂好好听，课本好好记，就没有什么问题 。
这种想法的人，语文学习只能停留在中等水平，再提高将很难 。
语文课堂和教材主要目的是让学生打下语文学习的基础，保证“听说读写”能力的培养 。尤其小学阶段，基本的语文知识，如词汇量，语感、文学常识，修辞方法，写作方法等，要掌握好 。
其中，最重要的就是要养成读的习惯，态度要非常认真，字词句都要搞明白，不会的字要查字典，弄懂意思等，不能轻易地、稀里糊涂地过去 。
丰子恺老先生曾说，“读”字共有二十二笔，故每课共读二十二遍，即生书读十遍，第二天温五遍，第三天又温五遍，第四天再温二遍 。熟读时，计算遍数，每读一遍，用铅笔在书的下端划一笔，凑成一个“读”字 。
想象一下，每篇课文读到22遍，就会烂熟于心 。
但语文学习不能眼睛仅仅盯住课堂，只注重课堂，就是“捡了芝麻，丢了西瓜” 。因为课堂时间有限，老师所讲内容更是有限，基本就是讲授最基本的语文知识，拓展部分由于时间关系，很少完成 。
语文课本，只是薄薄的一个小册子，字数不超过18万，一学期就读这些量肯定不行 。即使一个学期增加100篇，也完全不够 。
因此，课堂和教材内容只是知识海洋，大千世界的冰山一角，仅仅是语文的一小部分 。
学好语文，不能停留在课堂和语文课本，对孩子语文素养的提高是远远不够的 。
02提高语文学习的重要法宝就是“功夫在课外”
大多数认为，语文学习不就是多看书多积累吗，没有什么难度？其实不然，语文学习绝不是一朝一夕就能学好的，需要投入大量时间和精力，形成独立而严谨的语文思维能力，才能真正学好语文 。
世界上很多大师，都喜欢读各种“闲书”，这些书涉猎广泛，视野宽阔，能真正打开了一个人的心胸，丰富人的精神世界，滋润人的心灵 。
大量的阅读能打开语文学习的黑箱，进入更好的学习层次，体验不一样的情感 。
国学大师季羡林说，据我浏览所及，古今中外就没有哪一位大作家真正靠什么秘诀成名成家的 。
记得鲁迅曾说过，《作文秘诀》一类的书是绝对靠不住的 。想要写好文章，只能从多读多念中来 。
简单归纳，学好语文的关键是“功夫在课外” 。
“功夫在课外”就是做好几点：
1、每天坚持写点东西，如写日记，写随笔，写读书笔记 。
2、每天要坚持背诵点东西，如背诵古诗文，背诵成语等 。
3、活学活用，享受文字的一些乐趣，如参加作文比赛，猜谜游戏等 。
语文学习犹如电脑存盘，平日积累储存的越多，运用的资料也越多 。
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