四 试卷的量化要求
这是针对高考命题质量 ， 所制定的一个量化标准 。具体标准有六个：难度、覆盖度、区分度、梯度、信度和效度 。
1什么是难度？试题的难度即试题的难易程度 ， 可用通过率来表示 。各个试题的难度以适中为宜 。试题太难或者太简单都不会有好的区分度 ， 其信度也会降低 。国外许多研究者以及我国的试验结果证明 ， 只有难度中等的试题才是较好的 。除去个别的例外 。
2什么覆盖度？通俗地讲就是高考内容相对于所学内容（高中）的覆盖程度 。也称广度 。
【高考试卷命题规律连载 命题是什么意思】3什么是区分度试题的区分度是指试题对不同被试者鉴别其能力的程度 ， 可用题目得分与总分间的积差相关系数作为区分度指标（对选择题） ， 可用高低分组各占27％的被试者的通过率之差来表示（不限题型） 。
4什么是梯度？通俗地讲就是试题由易到难的坡度 。由于高考命题适度增加了中等难度题 ， 简单题、难题都有所减少 ， 所以 ， 试卷的梯度 ， 相对于以前的高考试卷来说变的比较平缓 。
5什么是信度？考试的信度是指考试结果的可靠性程度 ， 可用等值系数、稳定系数和内在一致性系数（分半系数）来表示 。标准化考试的信度系数要求在0.90以上 ， 最低不小于0.80 。美国有些标准化考试的信度系数要求在0.96以上 。信度的意思是我们利用同一个工具 ， 就某现象重复测试 ， 而得到大致相同的结果 。影响信度的因素：（1）试卷的长度 ， 题量的多少；题量越多（如设75%考生能够答完） ， 信度越大 。（2）试题的难度 ， 过难 ， 过易都会降低信度；以难度0.5为宜 。（3）测量的内容尽量同质 。测验内容所要求的知识与技能越是单一 ， 信度越高 。信度与学科特点有很大关系 。
6什么是效度？考试的效度是指通过一次考试能确实地测量到它所欲测量的东西的程度 ， 可用考试的内容效度和效标关联效度来表示 。标准化考试要求效标关联效度在0．45以上 ， 考试才算有效 。内容效度没有确切的数据指标 ， 它是由测验编制者、使用者运用分析判断得出的结论 。一般认为 ， 内容效度应达到80％左右 。
影响效度的因素：
(1)测验的指导语、题干的语言叙述要求明确 ， 若学生做错的数学题目 ， 是由于不理解题干中那些复杂的表达语句造成的 ， 那么 ， 与其说是考数学 ， 不如说是考阅读水平了 。
(2)试题编制的目的性统一 ， 一种考试不可能涵盖有更多种功能 。不能梦想它既能作为毕业水平测试 ， 又能作为升学选拔测验 ， 或者既能发掘选拔发明的创造人才 ， 又能测量物理学业成绩 。
(3)试题的难度 。太难或者太简单都是不适合的 。
(4)数量太少 。会导致一些偶然性因素起到决定作用 。
(5)题目中有暗示性的语言 ， 暗示答案的线索 ， 使得考生作答时 ， 通过其他非正常方式获得答案 ， 而没能按照预想的理论要求进行测试 。
(6)试题编排没有按照从易到难的顺序 。
(7)测试的环境 。测试环境包括测试时间、测试设备等等 ， 比如：灯光、温度、通风、安静或气氛 ， 草稿纸的提供等等 。
(8)测试者的心理因素 。被测试者的兴趣、动机、焦虑、健康等因素 。
(9)团体的范围 ， 样本团体越异质 ， 分数分布范围越大 ， 效度越高 。
(10)效标的选取很大程度的影响效度 。你当然不能以个人身高 ， 作为智商测试的效标 ， 而相反的智力测验与学业水平成绩的相关性较高 。
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