公平之争的背后还是能力问题能力是什么意思 _云知道

很多事情的结果，在步入职场之初早已经决定。表面上是学历和能力谁更重要，实质则是职场中残酷淘汰、缺乏战略核心竞争优势、落后时代的脚步以及自我的更新能力的不足。
学历与能力孰轻孰重一直是一个争论不止的问题，尤其是学历一般的求职者和职场人士，他们吃尽了学历低的苦头。并且学历问题犹如一个紧箍咒，牢牢的套在他们头上，对他们的一生都产生着极大的负向影响。只有极少数的职场精英可以摆脱学历的影响，而大部人的人生轨迹在其职场刚开始的时候都因低学历或者学历一般已经下垂。
能力与学历谁更重要，这个问题不好回答。回答这个我们需要先清楚几个问题：什么是能力？能力包含什么内容，能力的结构？学历代表了什么？能力与学历又有什么关系?
1.能力和能力体系
心理学上将能力定义为人们进行某种行为的心理倾向。通俗一点就是人将自己的想法变为现实的行为，而能力的强弱就是把想法变成某种具体行为的程度。打个比方，两个人在路边看到一棵桃树，长满了桃子，两个人都想吃，桃树很高，周围又没有任何工具。如果他们想要实现吃到桃子的想法，就必须会爬树。而攀爬这种行为就是能力，这种行为能够进行多久，是否能让你摘到桃子，这就是能力的强弱。
回答了能力的含义，那么能力又包含那些因素，能力结构又是什么？
【公平之争的背后还是能力问题能力是什么意思】

一般来说能力包含四部分内容：体力、智力、知识、专业技能。这四部分能力不同占比和重要程度构成了人的能力结构或者能力体系。而其它诸如领导能力、管理能力、创新能力等基本上则是四部分内容不同组合。通过上面对能力的内涵和内容进行解释之后我们对能力有了更为详细的认识。我们可以认识到体力是我们一切能力的基础，智力对一个人未来的发展影响最大。
2.学历代表了什么？
回答了能力的相关问题，那么我们需要清楚学历的本质？学历和能力的有何种关系？学历代表了什么？
学历是人综合能力的体现，尤其是人的智力和知识能力的综合体现，学历是过去人对自己的各项能力运用的结果。接受教育的过程也是一个生存竞争的过程，教育一直是一个生存淘汰的过程，只是比自然界更为缓和，没那么残酷、激烈。在这个过程中越早被淘汰人，他们则位于人类社会中名为金子塔式的阶级和阶层的底层，之后接连不断的被逐渐淘汰的人将会找到各自的位置。试想如果高学历或者学历好的人的能力不强的话能够在这场淘汰赛中脱颖而出不？当然了这场淘汰游戏中还有其他因素干扰，有些人毕竟可以参加时赛，附加赛，甚至直接轮空直接成为胜利者之一，但是这并不影响总体结果。相比较社会淘汰赛，这场教育淘汰赛中，智力和知识起着决定作用，它是过去的十六年，甚至二十多年来人们凭借自己的能力的得来的结果。
从图表中我们可以看到，从专科到985，等级越好学校，学生的能力越强，等级低的学校的学生只有少数人的能力可以超越学历限制。