当在某个情景当中时 , 也可以教会孩子更多的表达方式 , 比如领着孩子去游乐场玩 , 到了地方之后 , 每次孩子都会指着某一个项目(比如滑梯))说:我要玩这个 。
家长听到孩子说句话之后 , 马上再补充另一个说法:我要玩滑梯 , 滑梯真好玩啊 。
还可以改成:我要玩绿色的滑梯!
加入的元素慢慢的越来越多 , 孩子学到的就越来越多 , 会的也就越来越宽泛 , 语言也就逐渐丰富起来了 。
可以教孩子的机会太多了 , 一家人玩游戏的时候更容易让孩子接受新鲜的语句和词汇 。
我们为了教他们学会更多的表达方式 , 也可以自创一些有利于孩子学习的游戏 , 比如和孩子玩游戏时 , 妈妈在找到他的那一刹那惊喜的说:哇 , 我看到了一个可爱的宝宝!
![孩子总是自言自语或者仿说怎么办 自言自语是什么意思](http://img.yunnanlong.com/230402/211H54607-9.jpg)
“哇!我看到了你灰色的裤子”
“我看见了你黑色的鞋子”
……
当大家在一起画画时 , 你还可以一边画一边告诉孩子:我在画一朵美丽的花儿 。
“我在画一只可爱的小狗”
“我在画一个漂亮的小女孩”
……
归纳总结以上几个小方法:
大人多说 , 孩子多听大人解说 , 孩子复述丰富表达 , 增加各种类别的词汇量
![孩子总是自言自语或者仿说怎么办 自言自语是什么意思](http://img.yunnanlong.com/230402/211H51419-10.jpg)
家长只有说的多 , 孩子才能吸收的多 , 通过这种大量的语言刺激 , 以及词汇的丰富积累 , 才能让孩子在看似无意实则有意创造的语言环境里接收到这些信息 , 从而慢慢的把语言表达能力提高起来 。
这是一个较为漫长的过程 , 日常生活中所接触到的万事万物 , 点点滴滴 , 只要家长善于抓住时机不断给孩子进行讲解 , 同时让他们尽可能的去复述学说 , 就会看到成绩和他们的成长与改变 。
【孩子总是自言自语或者仿说怎么办 自言自语是什么意思】否则随着时光一起走过来的只有他们的年龄和身高 , 却很难看见跟随岁月一起成长起来其他(比如生活技能 , 语言表达 , 社交沟通) 。
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