很可能真不是孩子的问题 孩子成绩不好怎么办


很可能真不是孩子的问题 孩子成绩不好怎么办


戴着面具生活的孩子,你见过几个?这样的孩子在我们的生活中比比皆是 。其实原生家庭对孩子的影响深远,已经广为人知 。从《欢乐颂》里想竭力摆脱原生家庭压榨的樊胜美;到《都挺好》里被原生家庭中重男轻女的母亲无视,而努力逃离的苏明玉 。
仔细回想你的家庭,又对你的孩子产生了什么样的影响呢?孩子学习成绩的好坏,有时候真的不是孩子自己的问题 。我在二十多年班主任生涯里,培养过几十个小班长,但唯有一个叫刘雨墨的孩子让我至今难忘 。
这个小姑娘在一年级新生报道的时候,就给我留下了极为深刻的印象 。穿着打扮朴素整洁,眨着一双大眼睛,脆生生地冲着我问好 。
这么大胆的女孩子,长得又很可爱,我立刻就喜欢上了她 。虽然对她并不了解,却认定这个孩子聪明,懂事 。
正式开学后,刘雨墨也果然如我所想,不仅成绩优秀,还特别有眼色 。老师进班前,她会主动帮助老师管纪律,只要老师交代过一次的事情,她就能牢牢记住 。
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比如老师到校稍微晚点,她会主动给同学们报听写,带着读课文 。各种操心,根本不像一个只有六、七岁的孩子 。
我有一段时间,很是羡慕她的妈妈,我觉得生个这样的孩子,比中个大奖还要让人开心!
直到有一天她生病,上着课突然呕吐起来,我打了她爸爸的电话,爸爸没接,又打了她奶奶的电话,才发现,我居然没有她妈妈的电话 。
等后来她病好了,奶奶来送她上学,我才知道,这个孩子的父母离异,妈妈去了外地,爸爸又找了个阿姨,她就跟着爸爸和阿姨生活 。
奶奶说着就哭了,因为这孩子太懂事了 。很小就知道看人脸色,异常乖巧 。主要是生怕爸爸和新妈妈再不要她 。
我听完以后陷入沉默,原来这个孩子一直戴着个乖巧懂事的好孩子人格面具 。这个面具正是她的原生家庭给予她的 。原生家庭指的是儿女没有结婚的时候和父母在一起生活的家庭 。新生家庭指的是只有夫妻俩,这个家庭中并没有双方的父母 。而家庭是社会的基本单位,只有原生家庭和新生家庭这一相对的概念 。
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所有人在成长的过程中,都会受到原生家庭的影响 。因为在人的个性和性格的形成中,原生家庭提供了不可取代的体验和土壤 。
儿童出生后,最先接触而且长期生活的场所就是原生家庭,社会上各种关系都是通过家庭这一途径来影响儿童,在他们的心灵上留下深刻的印记 。
除却父母的性格特征外,家庭生活气氛会明显地影响着儿童人格的形成 。
像刘雨墨这个孩子,就是明显的讨好型人格,会讨好她接触到的所有成年人 。因为原生家庭母亲抛弃了她,而现在父亲重组的这个家庭却并不以她为中心 。她生怕再被父亲抛弃,为了引起爸爸和新妈妈对她的关注,尽管她并不喜欢新妈妈,却依然会去讨好她 。
但是当她出于这种动机去讨好父母,讨好别人,并发现有效的时候,她就会去重复这种行为,久而久之会给自己戴上一个好孩子的人格面具 。
乖巧、听话、察言观色,做父母喜欢和期望的事情,成为父母想要的那个好孩子 。
当这种模式固着之后,会形成一种习惯 。让她不自觉地在所有她期盼被重视的人面前这样做 。
所以她从进校在老师面前表现出来的就是这样一种讨喜的好孩子人格 。

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