让孩子学会控制情绪,从家庭教育开始!( 二 )


她的育儿理念 , 和艾琳女士的训练方法如出一辙 。
全惠星说 , 她的六个孩子自小习惯了从呼吸中汲取力量 。 每晚入睡前半小时 , 孩子们全神贯注地盯着一块小黑板 , 进行深呼吸 , 同时大脑放空 , 什么也不想 。
孩子们从一开始的坐立不安到渐渐自在 , 在静坐中提高了对大脑思维的控制能力 , 学习时能够高度集中精神 , 面对困难时能够稳住自己 , 想出最佳的解决方案 。
她曾讲过一个故事 。
有一回 , 读研究生的大儿子向她抱怨 , 自己精心制作的方案被团队否决 , 反而选择了另一位同学 。 在他看来 , 那位同学的方案远不如他 。 而且 , 他因此失去了资金支持 , 非常沮丧 。
全惠星说 , 听完他的埋怨 , 她邀请孩子与她一起做几次深长的呼吸 , 再开口问:“感觉好点了吗?”
得到他肯定的答复 , 全惠星对孩子说:
抱怨无济于事 , 这件事情也可以是你与团队合作的开始 。 去联络团队的负责人 , 提出你的困惑 , 向他说明你的方案优势在哪儿 。 只有冷静的头脑 , 才能清楚地表达 。
最后 , 孩子如愿得到了团队的支持 。
在孩子情绪低落时 , 全惠星采取的方法是不评判 , 只觉察 。 她说 , 一旦孩子觉得父母对他的行为进行论断 , 他不会乐意继续交流 。
多年的正念训练让孩子能够迅速调整情绪 , 看清楚事情的本来面貌 , 再进行客观分析 , 他就会为自己找到解决的方案 。
现在育儿鸡汤文有句话很流行 , 叫“无条件的爱” 。
话是没错 , 理也是这个理 , 但是你随便问问哪位妈妈:熊孩子把你气得七窍冒烟的时候 , 请谈谈对这句话的理解?
我想 , 每个人都会赏你一记大白眼:无条件的爱?说的容易 , 你行你上啊!
但是 , 我们真的很纠结 。
我们都很爱孩子 , 也知道惩罚孩子不好 , 现在动不动就说“原生家庭的伤害” , 生怕哪次不小心就给孩子留下了心理阴影 , 想想都觉得可怕 。
安妮跟我讲过一个案例 。
她接待过一位四十多岁的男士 。 他的父亲是军人 , 很爱他 , 也对他要求很严格 , 从小到大没少挨过打 。 他自小的愿望 , 就是长大后一定要远离父亲 。
但是 , 直到现在 , 只要他的父亲说话声音大一点儿 , 他还会双腿打哆嗦 。 他的孩子现在处于叛逆期 , 他很苦恼 , 知道不能重蹈父亲的老路 , 但忍不住要打骂孩子 , 过后自己又特别后悔 。
他问安妮:除了惩罚 , 我该怎么教育孩子呢?
安妮反问他:
您回想当年父亲对您的惩罚 , 对您的情绪控制有帮助吗?您有学会反省吗?还是学会了因为惧怕惩罚而选择逃避 , 退缩?您会不会渴望父亲能给您一个充足的空间 , 让您可以安静下来 , 让他和您一起梳理自己的行为 , 让您知道对错在哪儿?
安妮说 , 那位男士听完 , 久久没有说话 , 她看到他悄悄抹去了眼角的泪 。
03、正念理论的祖师爷卡巴金博士说 , 养育孩子 , 是一场长达18年的共修营 。 孩子是父母最好的禅师 , 他会提出各种难题 , 邀请父母一起解决 。
我们不妨来试试艾琳女士的小游戏 , 这里蕴含了正念训练的智慧:
一、 青蛙练习 , 提升专注力 。
安妮非常喜欢和她9岁的孩子在每晚入睡前进行青蛙练习 , 她很欣喜地听到孩子的反馈是:“妈妈 , 我觉得当小青蛙时很轻松 , 又很舒服哦!”
这个游戏很简单 , 只需要一个能让我们和孩子能安静待着的地方 , 确保不会被打扰 , 就可以开始了 。 我们可以告诉孩子:

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