对大多数家长们来说 ， 教育一个乖孩子往往比熊孩子要省事的多 ， 那么面对一个喜欢攻击、打人的孩子 ， 家长该怎么办呢?
攻击行为是指因为欲望得不到满足 ， 采取有害他人、毁坏物品的行为 。
儿童攻击行为常表现为打人、骂人、推人、踢人、抢别人的东西(或玩具)等 。 儿童的攻击行为一般在3-6岁出现第一个高峰 ， 10-11岁出现第二个高峰 。
2—3岁多为踢打对手 ， 发生争执的原因是争玩具或其他物品;4—6岁孩子身体攻击减少 ， 会发展语言和间接的(如说闲话或嘲笑 ， 起外号等);再大些会故意攻击 ， 目的是伤人 。 年龄越大 ， 攻击行为越有敌意 。
对于孩子 攻击行为对策如下：
1、创造不利于攻击行为的环境
实践证明 ， 生活在一个有良好家庭气氛、有充裕玩耍时间以及有多种多样玩具环境中的孩子 ， 攻击行为会明显减少 。
家长应为孩子提供足够的玩耍时间和玩具 ， 不让孩子看有暴力镜头的电影、电视 ， 不让孩子玩有攻击性倾向的玩具 ， 不在孩子面前讲有攻击色彩的语言 。
2、教孩子懂得宣泄情感
烦恼、挫折、愤怒是容易引起攻击行为的情感 ， 因此要教会孩子懂得宣泄自己的感情 ， 把自己的烦恼、愤怒宣泄出来 。
3、培养孩子丰富的情感
有些孩子见到小动物 ， 会去虐待它 ， 以发泄内心的愤怒 。 家长可以让孩子通过饲养小动物来养成孩子的爱怜之心 。 这种鼓励亲善行为的方法 ， 是纠正孩子攻击行为的一条行之有效的途径 。
4、对孩子的攻击行为“冷处理”
【面对一个喜欢攻击、打人的孩子，家长该怎么办？】所谓“冷处理” ， 就是在一段时间里不理他 ， 用这种方法来“惩罚”他的攻击行为 ， 如把孩子关在房间里 ， 让他思过、反省 ， 这种方法的好处在于不会向孩子提供呵斥、打骂的攻击原型 。 如果把这种方法与鼓励亲善行为的方法配合使用 ， 效果会更好 。
5、引导孩子进行移情换位
心理学的研究表明 ， 攻击者在看到受害者明显痛苦时 ， 往往会停止攻击 。 然而 ， 攻击性很强的人则不然 ， 他们会继续攻击受害者 。 这是因为他们缺乏移情技能 ， 不会同情受害者 。
家长应从小培养孩子的移情能力 ， 告诉孩子 ， 攻击行为会给别人带来痛苦 ， 导致严重后果 。 再让孩子换个位置想想 ， 如果你是受害者 ， 那么 ， 你将会有怎样的感觉和心情呢?让孩子从本质上消除攻击行为 ， 这是一种很好的方法 。
6、家长以身作则做孩子的表率
家长必须注意自身修养 ， 不要因自己对某些事情不顺心而在孩子面前毫无顾忌地攻击别人 。 夫妻之间要避免争吵打骂 ， 为孩子树立良好的榜样 。
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