“孩子偷拿外面东西……”被爸妈发现了该怎么办？说真的， 当你发现孩子私下拿了别的小朋友的东西时， 你会是个啥反应？
问出这个问题， 是因为昨天， 邻居朵朵奶奶拜托我们帮忙看会儿朵朵， 老人家有事出门， 不方便带朵朵， 又担心朵朵一个人在家不安全 。
跟小小樱疯玩了一下午， 奶奶来接的时候， 朵朵依依不舍地跟小小樱告了别 。
收拾东西的时候， 我突然发现， 小小樱很喜欢的那个长耳朵兔子怎么也找不见了 。
我一边哄着小小樱睡觉， 一边仔细回想到底有可能丢在什么地方 。 这时， 门铃响了 。
开门一看， 朵朵奶奶带着朵朵， 拿着一个兔子玩偶， 一幅又生气又羞惭的样子， 说：
“哎呦， 错眼儿不见朵朵就把您家这兔子带回家了， 真不好意思 。 ”
然后一转头就训朵朵：“快跟阿姨道歉！你这是干啥？！说‘对不起’……怎么能拿别人家的……”
怕老太太口不择言给朵朵贴上“偷”的标签， 我赶紧打断她， 把朵朵奶奶和朵朵一起让进屋 。 坐下来， 安顿好眼泪汪汪的朵朵 。 这才跟朵朵奶奶聊了聊 。
朵朵奶奶也是满肚子烦恼：最近朵朵不知道怎么了， 出去玩， 总是会“带”点东西回来 。 有时是个玩偶， 有时是一块橡皮泥， 有时是几块积木、几颗珠子……
“谁也没教她这个， 还怕别人有的她没有， 总也给她买， 你说， 这朵朵怎么就学会‘偷’了， 这可这么办， 她爸她妈也忙， 说过好几次， 一点儿用都没有， 上次我忍不住打了手， 事后我心里也不好受啊……这眼瞅着就要上幼儿园了， 这样怎么行……”
很多家长跟朵朵奶奶一样， 一发现孩子“偷东西”， 都会觉得担心甚至愤怒 。 我们都记得老祖宗留下的古训：“小时偷针， 长大偷金 。 ”生怕孩子一不小心走上歪路 。
事实上， 孩子的“偷”是个假议题， 在孩子没有建立起物权概念之前， 没有“偷”的概念， 对没有物权概念的孩子来说， 拿自己喜欢的、感兴趣的东西不算偷 。
孩子大约在2岁左右， 就开始慢慢进入物权意识敏感期了 。
这常常表现在两个方面：一是像朵朵这样， 分不清自己的东西和别人的东西， 误以为自己喜欢的或者对自己有用的， 自己都可以拿走；另一种则是， 很多原本“大方”的孩子突然就变得“小气”， 我的东西谁都不能碰， 我喜欢的东西别人也不能碰， 不要分享， 更不许拿走“我的”东西 。
面对前一种情况， 家长最常见的反映就是：
啥？！这不是偷么！赶紧还给人家！
这种想法并没有错， 但如果家长们很主观地将孩子的这种行为定性为小偷小摸， 总是把关注点放在要求孩子不要拿别人的东西上， 在一定程度上， 说不定会还强化孩子的行为 。
怎么帮助孩子形成正确的物权概念呢？
我给朵朵奶奶推荐的方法是：
每次给朵朵买一件东西（玩具、衣服、日用品等等）时都要告诉她， 这是朵朵自己的， 并且最好能够给朵朵预留出存放自己物品的小天地， 让朵朵感受到自己的确是这些物品真正的主人 。
而且， 也要让朵朵区分， 别人的东西也是属于别人的 。 比如， 这是爸爸的， 这是妈妈的， 这是奶奶的……让朵朵明白物品的所有权和“你”“我”“他”的概念 。
同时， 最重要的一点还在于， 无论是爸爸、妈妈还是奶奶， 要拿朵朵的东西时， 一定要经过她的同意， 也告诉朵朵， 在拿爸爸、妈妈或者奶奶的东西时， 也一定要经过爸爸、妈妈以及奶奶的同意才可以 。
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