孩子6岁前有哪些好的习惯需要尽早养成？好的习惯要从小养成 ， 孩子0~6岁 ， 是学习知识、掌握技能、形成好习惯的重要时期 ， 家长对孩子的引导至关重要 。 种瓜得瓜 ， 种豆得豆 ， 父母如果能抓住孩子这几个关键期的培养 ， 将会让孩子受益终生 ， 反之 ， 将可能影响孩子一生的学习能力！
专注力养成至关重要
专注力是所有人一生宝贵的品质 ， 专注力强的人往往接收信息能力更强、学习能力更好、做事效率更高 。
调查显示 ， 在我国660所大中城市中 ， 75%的儿童存在着专注力问题 。 其中有42%的孩子上课时不能很好集中注意力；60%的孩子不能坚持听课30分钟以上；20%的孩子“经常走神” 。 专注力问题被列为引起儿童学习障碍的首要因素 。
为了提升孩子专注力 ， 家长该怎么做呢？
第一 ， 家长应该每次只让孩子做一件事
比如 ， 玩玩具的时候 ， 家长可以只拿一个玩具出来 ， 跟孩子说“我们今天玩这个 ， 其他的下次再玩 。 ”然后把孩子放到一个安静的区域 ， 不要打扰孩子 ， 就让孩子自己待着玩一个玩具 。 到时间了再去看看孩子玩的怎么样吧 。
第二 ， 家长不应该干扰孩子
当孩子在做一件事的时候 ， 他最需要的是有一个独立的私人空间 ， 这个时候 ， 家长只需要默默得陪伴在旁边即可 ， 不需要过多的插手 。
除了以上两点 ， 父母是孩子的榜样 ， 父母平时在生活中也要反省自己的行为 ， 吃饭有没有看电视、有没有长时间玩手机……榜样的力量不可忽视 ， 父母自己做到专心了 ， 孩子才会模仿学习 。
阅读习惯培养不可忽视
阅读可以锻炼思考能力、拓展思维深度 ， 对孩子来说是个一辈子受用的好习惯 。 早期阅读习惯的培养就是从父母和孩子进行亲子共读开始的 。
在亲子共读的过程中 ， 宝宝会进行跟读模仿 ， 通过这种模仿的方式 ， 宝宝开始从被动听父母讲故事 ， 逐步过渡到复述故事 ， 甚至自己编故事 。 父母需要在这个过程中对宝宝进行不断地鼓励和表扬 ， 而且要耐心重复地读宝宝喜欢的故事 。
6岁之前孩子的识字量有限 ， 眼睛的发育还不够完善 ， 独立阅读传统书籍是有难度的 。 所以他们喜欢拉着父母的手去点读 ， 用手指引导阅读展开 。 此阶段 ， 孩子既可以自主点读学习、游戏 ， 同时依然可以跟家长亲子共读 ， 让阅读呈现出丰富的形式 。
从啃咬布书到绘本到点读书 ， 从讲故事到亲子共读 ， 引导孩子逐渐建立阅读习惯和阅读乐趣 ， 孩子才会重复这份能制造乐趣的过程 ， 于是父母发现0-6岁真是幼儿阅读养成的重要阶段 。
艺术启蒙关键期
艺术没有年龄限制 ， 但是对于儿童而言 ， 确实存在最佳艺术启蒙时期 。 毕加索曾经说过：每个孩子都是天生的艺术家 。 学龄前的孩子拥有天生的艺术直觉 ， 这个阶段引入艺术教育 ， 可以更好地帮助孩子审美的成长 。
培养孩子的艺术细胞 ， 就在每天与孩子相处的生活中 ， 只需要掌握一些小小的技巧和方法 ， 父母就可以成为孩子最好的艺术伙伴 。
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