一岁半宝宝能力发展标准【2019年一岁半宝宝能力发展标准】1岁6个月宝宝的基本技能表现包括：
认知能力：宝宝的注意力时间还很短 ， 大概6分钟左右;对陌生人表示好奇 。 能够分辨出什么能吃 ， 什么不能吃 。 能分辨出物体的形状 ， 能够把不同形状的积木插到不同的插孔中 。
语言能力：宝宝喜欢自言自语 。 能叫出一些东西的名称 ， 并指出方向 。 宝宝不但能指出自己身体部位的名称 ， 还能指出其他人的身体部位 。
大动作：能够自如地向前走 ， 甚至跑上几步;喜欢模仿大人的动作;宝宝喜欢跟着音乐跳舞 。
精细动作：会脱手套、袜子;拉开衣服的拉链 。 喜欢把东西集中在一起 ， 常常是一次拿很多东西 。 可能会用手抓着吃饭 。
2 一岁半宝宝发育指标详解牙齿：大多数宝宝长出颗乳牙 。
动作：能够自如地向前走 ， 甚至跑上几步 。 喜欢模仿大人的动作 。 喜欢把东西集中在一起 ， 常常是一次拿很多东西 。
听觉：和父母对话或周围小朋友对话时 ， 宝宝会抬起头 ， 两眼盯着说话人的嘴 ， 兴致勃勃地聆听 。
语言：基本上能掌握50—100个词 ， 50%的宝宝能够掌握60—80个口语词汇 。 能灵活使用双字句 ， 开始使用三字句 。
社会适应：宝宝开始使用语言和周围人打招呼 。
3 一岁半宝宝促进能力发展方案说物品名称
教宝宝说出他在家里看见的实物的名称 ， 不断增加小孩子的单词量 ， 例如 ， 鞋、袜、门、窗、钱、铅笔等 。 引导孩子用语言表达他要吃、要喝的东西 ， 例如 ， 饼干、面包、水果、水、奶等 。 进一步引导孩子将物名与动作地点联系起来 ， 例如和孩子一起看画片后 ， 告诉他把画片放到盒子里 ， 然后将盒子再放到桌子上面 。
听从指示
选择宝宝已经熟悉的物品 ， 给他一些简单的指示 ， 如告诉孩子吃饭前 ， 洗洗手” ， 喝完奶 ， 擦擦嘴” 。 通过日常生活中的这样一些他能够做到的小事情 ， 训练孩子能听从大人的指示 。 孩子做到后 ， 要及时给予表扬 。 如果宝宝没有做到 ， 就要带着他去做 ， 只要是对他提出的要求合情合理 ， 就不要轻易地放任 ， 让他明白家长的要求的事情就必须去做 ， 而且是应该做好的 ， 家长的态度是坚决的 。
学着说出儿歌第一句或最后一句
在宝宝学会说出儿歌中最后一个押韵字音的基础上 ， 再教给宝宝说简单点的短一些的儿歌 。 宝宝常常是先跟随着韵律做动作 ， 在学会说三个字一句的儿歌之中的第一句话 ， 有一些儿歌的最后一句话有特殊的动作也较易学会 。 家长在选择儿歌时 ， 要挑选宝宝比较熟悉的几首即可 ， 不必贪多 ， 重要的是反复地引导宝宝与你一起说 。
模仿当服务员
通过亲子过家家”游戏 ， 教给宝宝还做各种各样的事情 。 如果你带宝宝到过商店 ， 你就和宝宝一切回忆商店里的服务员都在做些什么 ， 你一面问 ， 你一面讲 ， 提醒宝宝模仿当服务员 ， 如：教给宝宝学做售货员 ， 你告诉宝宝怎样买、卖蜡笔;怎样卖给你一快糖果;怎样为布娃娃喂饭 ， 给娃娃洗脸、盖被子 ， 让孩子学习为别人办事情等 。
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