为什么有人说“教师是辛勤的园丁，像蜡烛一样燃烧自己照亮别人” _为什么

这句话是九十年代事情社会对教师职业的最高认可，是人们对教师职业最崇高敬意。事实就是如此，广大教师为了国家教育事业的发展在各级各类学校工作岗位上默默无闻的贡献自己的力量，用青春和辛劳的汗水滋润着孩子们的心田，让更多的孩子走向工作岗位，从农村走向城市、从幼稚走向成熟，为国家经济建设和科技发展培养了大量的专业人才。
一、教师工作由于自身工作职责和职业特点，具有一定的特殊性，教师个人必须树立终身从教的信念，甘于清贫、淡泊名利、敬岗爱业、兢兢业业，具有为国家教育事业贡献精神；必须拥有高尚的职业道德品质和渊博的专业素养，在学校教育教学过程中不断提升自身教育教学水平，通过各种教研活动增加知识贮备，更新知识结构，优化知识体系，才能促进教师个人专业素养和教育管理水平的全面提升。

二、从古到今，教师职业社会地位随着历史和社会发展进程不断变化，自改革开放一来，我国为了发展教育事业，全面实施科教兴国的国家战略规划，鼓励教师终身从教、乐于奉献、忠于职守、爱岗敬业，大力宣传学校基础教育理念，发展基础教育基础建设和加大基础学校教育资源配置，致力推崇尊师重教风尚，鼓励广大教师为国家教育事业贡献力量。
三、近年来，特别是对于国家西部地域偏远山区基础学校教育，国家采取了各种行之有效的措施，发展当地基础学校办学条件，改善教师的教学环境，加大基础学校教育的教育资源配置，取得巨大的成就。现阶段我国已经全面实施了九年制义务教育，基础中小学校教育环境得以全面改善，教师的工资待遇水平得以相应的提高。

四、随着社会经济繁荣发展，人们对子女接受基础学校教育的重视程度越来越高，老百姓对教师职业的要求也比较高。教师的教育环境随着社会经济发展以及国家经济投入力度提高，教师的教育教学条件得以很大的进一步改善，但随着社会教育形势的发展，人们对基础学校教育的格局和教师职业的认识观念发生了变化，加之各种新闻网络媒体对基础学校发生的不和谐的事情片面的、不负责任的肆意宣传报道，更加给基础学校教育造成了不可估量的负面影响，社会对教师职业认同感不强。
总之，无论社会经济繁荣发展以及社会经济改革发展，教育基础学校关系到千家万户的和谐与发展，关系到国家高校人才的选拔，教师职业的作用永远无法替代，在社会经济建设和社会发展进程中至关重要。教师职业需要全社会的理解与支持，教育事业的发展更需要广大教师的无私奉献。

一句极富时代特色的褒奖，有的老师确实是身体力行的展现了教育园丁的道德风尚，当然也有人虽然身为老师，却一辈子也配不上这句褒奖，对他们而言，这就是句话，说说就行了。。。
感谢那些燃烧自己照亮别人的园丁们
带着老伴给学生上课的章明炽教授
6年前，江苏科技大学的章明炽教授因为老伴生活不能全部自理，不得不带着老伴给学生们上课，每年的学期评教结果永远都是A类，已是在72岁高龄的他用行动感动着成千上万的网民。
虽然得到了全校师生的支持与肯定，但章教授依旧为自己带着老伴给学生上课的行为感到抱歉。
一辈子教书育人，一生坚守爱情，还有什么比这更值得被尊重的？