考39分的学生对分数满意，考90分的学生则没有说话〖前篇〗 _分数

发前几天做的数学卷子的时候，我是按着分数的高低从后往前发的，如果遇到相同分数，我则按着一般惯例根据姓名的前后排的。
发的时候，发倒数第一名的时候(有两个人并列) ，大家听到他俩人考了21分，发出了“21分(上声调)” ，我就在想，难道他们是觉得他俩不应该考这么多分，出乎他们的意料吗?可是这点分儿绝不能算多啊，即便是他们这些基础差点的，应该比这再多点才对。
中间我发大部分人的试卷时，他们会猜一个分，这个分比实际的高出很多，到我念出分来时，他们还是强调一下听到的分数。这是什么意思，是不相信他们考的分那么低吗，还仅仅是重复一遍，毫无别的意思。

最后，我发第一名的时候，他们依旧重复念了一下分数“90分” ，还是上声调。这里面会有对她们能考这么多分的不相信，还有对他们的一些羡慕吗?
这些，我不是很清楚，但是我觉得有件事情很有趣。
【考39分的学生对分数满意，考90分的学生则没有说话〖前篇〗】给第一名和倒数第一名发卷子的时候，他们都很高兴。考高分高兴我觉得理所应当，完全在情理之中，可是，倒一才考了21分，他们有什么高兴的，不应该感到难过和羞愧吗?难道他们是因为自己没有考零分而感到高兴吗?
今天上午给他们开班会的时候，问了问他们究竟都是什么原因。其中一些原因确实在我的意料之中，但有些原因却大大出乎我的意料。

首先，我问他俩考21分的两个人，他们拿到卷子看到分数后为什么会笑。他们的回答是，高兴。因为他们一年级一直考个位数，最多能考十几分，根本就没有上过20分，所以他们看到自己上20分了，比之前有进步，自然就很高兴。
其次，我问他们为什么会重复别人的分数，确实如我所想，他们觉得那些人是应该考高分的，却没有考那么多，感到吃惊和诧异，但是有的人却是没有任何想法，纯粹只是喊一遍分数。