心理学是研究人的什么的科学,心理学是研究人的什么科学 _生活知道

1、心理学是研究人的什么科学【心理学是研究人的什么的科学,心理学是研究人的什么科学】心理学，它是一门主要研究人的心理现象和心理规律的一门科学。看清！它是一门科学，也就是可以被实证的，如同化学物理一般。举例说明，大家最熟悉的背诵。这里就有心理学知识在里面――记忆和遗忘。大家都有感受背诵一篇文章，最开始遗忘得很快，但是继续背诵，慢慢地遗忘就会越来越少。为什么？这是因为人们在学习中的遗忘是有规律的，即先快后慢，遗忘数量逐渐减少。这就是著名的艾宾浩斯遗忘曲线！而艾宾浩斯是德国著名的认知心理学家。
研究领域包括：异常心理学、生物心理学、认知心理学、发展心理学、实验心理学、神经心理学、人格心理学、精神心理学、社会心理学、社区心理学、理论心理学等。
应用领域包括：临床心理学、辅导心理学、教育心理学、法医心理学、犯罪心理学、健康心理学、预防心理学、工业及组织心理学、学校心理学等。
对心理学有了一个初步的，正确的，科学的认识之后，那么笔者要给大家说一下国内心理学专业的构成。目前国内很多高校都开设了心理学专业，而所有的师范大学都开设了心理学课程和专业。为什么？笔者只能说时代的需要！而开设心理学专业的大学差异在于心理学专业构成不同。目前心理学专业主要分为基础心理学、应用心理学和发展与教育心理学三大专业。PS笔者便是应用心理学专业毕业的。三种子专业要学习的课程是有差异和侧重的，基础心理学偏重于基础和研究；应用心理学侧重于应用；而发展与教育心理学侧重于发展与教育。国内心理学专业比较好的高校有：北京师范大学、北京大学、中国国家科学院、华东师范大学、浙江大学、华南师范大学、南京师范大学、首都师范大学、西南大学、中南大学等。
心理学是属于教育学下的二级学科，细细数来有这么些：基础心理学或叫普通心理学、实验心理学、西方心理学史、人格心理学、变态心理学、教育心理学、发展心理学或儿童发展心理学、认知心理学、教育与心理统计、心理测量、学校心理学、行为心理学、生理心理学、社会心理学、广告心理学、消费心理学、公共关系心理学、犯罪心理学、消费心理学、组织心理学、团体心理辅助、心理咨询学、健康心理学。而根据专业特征和培养计划会开设特色课程，比如学心理咨询学的学生要学习催眠、医学心理学、逻辑学、训诂学等，学基础心理学的还要学习神经心理学，人体解剖心理学等。而应用心理学开设的课程就更加多，一般是根据学校的培养计划开设课程。
什么是心理学？
因为心理学主要是研究人的心理状态，以及他的心理健康程度的一门科学。
心理学当然是研究人的心理这方面的科学，不容忽视哦
心理学是研究人的心理活动行为的一个科学

2、心理学是研究什么的学科?近百年来，心理学获得了迅速的发展，与一些邻近学科相互影响，实际生活的需求。这些都促进了心理学的发展。下面简单介绍心理学的主要研究领域以及它们在社会生活中的意义与作用。
1.普通心理学
这是心理学中的基础学科。它研究心理现象发生和发展的最一般的规律，如感知觉、记忆、思维的一般规律，人的需要、动机及各种心理特性最一般的规律等。普通心理学还研究心理学最一般的理论，如心理与客观现实的关系，心理与脑的关系，各种心理现象间的相互联系及其在人的整个心理结构中的地位与作用，研究心理现象的最一般的方法等。普通心理学的内容概括了各分支学科的研究成果，同时又为各分支学科提供理论基础。因此，学习心理学首先应从普通心理学入手。在这个意义上，普通心理学又是学习心理学的入门学科。
2.生理心理学和心理生理学
生理心理学和心理生理学研究心理现象的生理机制，主要指各种感官的机制、神经系统特别是脑的机制、内分泌腺对行为的调节机制、遗传在行为中的作用等。生理心理学以脑的形态和功能参数为自变量，观察在不同生理状态下，行为或心理活动的变化。例如，损伤海马会引起遗忘，刺激颞叶会使人回忆起童年的事情等。心理生理学研究由心理活动引起的生理功能的变化。例如，看一个单词和说一个单词将引起大脑皮层不同区域的激活。这些研究对揭示心理现象和它的物质本体—-神经过程的关系，科学地解释各种心理现象，进而指导临床实践都有重要意义。
3.发展心理学
发展心理学研究心理的种系发展和人的心理的个体发展。研究心理的种系发展的心理学叫比较心理学。它将动物心理与人的心理进行比较，从比较中确定它们的联系和差别。比较心理学还研究动物的心理和行为的各种具体形式，如蚂蚁的嗅觉、蝙蝠的听觉、狗的听觉与嗅觉、蜜蜂的视觉等。这些研究促进了一门新兴学科—-仿生学的产生和发展。
毕生发展心理学是研究人类个体心理发展的科学，它是发展心理学的另一个重要分支。毕生发展心理学按照人生的阶段，分成婴幼儿心理学、儿童心理学、少年心理学、青年心理学、成年心理学、中年心理学和老年心理学。毕生发展心理学探讨各个年龄阶段的心理特征并揭示个体心理从一个年龄阶段发展到另一个年龄阶段的规律。
4.教育心理学
教育心理学是心理学的一个重要分支。它研究教育过程中所包含的各种心理现象，揭示教育同心理发展的相互关系。教育心理学研究的主要问题包括受教育者道德品质的形成、知识与技能的掌握、心理的个别差异和教育者的心理品质及其形成等。教育心理学的研究直接关系到教育的改革、人才的培养及选拔，因而在我国四化建设中有重要意义。
5.医学心理学
医学心理学研究心理因素在疾病的发生、诊断、治疗及预防中的作用，是心理学与医学相结合的产物。其中研究心理与病理关系的科学，就是心身医学或身心医学，前者研究致病的心理因素，后者研究疾病和体残对心理的影响。在疾病的诊断与治疗方面，医学心理学强调建立医生与病人间的和谐、互相尊重、互相信任的关系。医学心理学还主张运用心理学的知识，研究维护人的心理健康的各种手段，达到预防疾病的目的。医学心理学有时还包括临床心理学。临床心理学的主要任务是研究变态心理与变态行为的矫正与治疗，如对各种神经病和精神病的诊断与治疗等。
6.工程心理学
工程心理学是心理学与现代技术科学相结合的产物。它研究人与机器之间的配置和机能协调，实现人、机器、环境系统的最好匹配，使人能在安全有效的条件下从事工作。这种研究有利于改善工人的劳动条件，保障生产的安全，发挥人在生产过程中的积极作用，提高产品的数量和质量。工程心理学与管理心理学相结合统称为工业心理学。其中企业管理心理学以企业中的人际关系为研究对象，如企业中的群体、组织人事管理和产品经销中的心理学问题。这种研究对改善企业的管理工作具有重要意义。
7.社会心理学
社会心理学是系统研究社会心理与社会行为的科学。它研究大团体中的社会心理现象，如社会情绪、阶级和民族心理、宗教心理、社会交往与人际关系等;小团体中的社会心理现象，如团体内的人际关系、心理相容、团体气氛、领导与被领导、团体的团结与价值定向等。社会心理学还研究人格的社会心理学问题，如人格倾向性、人格的自我评价、自尊和自重等。

3、心理学是研究人的什么的科学?心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用（实践）性。
心理学简介：
心理学最早起源于哲学，从哲学中分离出来形成一门独立的研究学科。是人类自我思维、行为方式认知和剖析，研究人类怎样感知外界信息和怎样进行信息内化处理的心理和行为的规律的科学。
心理学家从事基础研究的目的是描述、解释、预测和影响行为。应用心理学家还有第五个目的――提高人类生活的质量。这些目标构成了心理学事业的基础。
心理学符号在希腊语里是灵魂的意思，后来变成英文psyche 。

4、心理学属于什么科学心理学属于社会科学的分支,是指研究人的心理规律,比如犯罪心理学,刑侦心理学。它是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学,既是一门理论学科,也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。
心理学前景怎么样
应用心理学中的理论方法和实际技能可以运用到的生活的各个实际领域，包括工业、工程、组织管理、市场消费、学校教育、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展，应用心理学有着日益广阔的前景。
心理学学习要求
1、数学要求：心理学是一门实证定向的学科，采用实验的手段，定性与定量的研究方法揭示心理的奥秘和规律性。因此在学习和研究的过程中，需要大量的模型构建和数据分析，因此对数学的要求较高。
2、英语要求：虽然心理学是文理兼收的专业，但更倾向理科生报考，因为很多有名心理学家都是学医的，比如像弗洛伊德。除此之外，心理学系大多会有双语教学，有大量的外文资料，文献等，因此对英语的要求较高。

5、人的心里学讲的是什么?心理学(英文名称psychology)是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。心理学既研究动物的心理（研究动物心理主要是为了深层次地了解、预测人的心理的发生、发展的规律）也研究人的心理，而以人的心理现象为主要研究对象。因此总而言之，言而总之，心理学是研究心理现象和心理规律的一门科学。
心理学一词来源于希腊文，意思是关于灵魂的科学。灵魂在希腊文中也有气体或呼吸的意思，因为古代人们认为生命依赖于呼吸，呼吸停止，生命就完结了。随着科学的发展，心理学的对象由灵魂改为心灵。直到19世纪初，德国哲学家、教育学家赫尔巴特才首次提出心理学是一门科学。而原先，心理学、教育学都同属于哲学的范畴，后来才各自从哲学的襁褓中分离出来。科学的心理学不仅对心理现象进行描述，更重要的是对心理现象进行说明，以揭示其发生发展的规律。
心理学是一门研究人的心理活动的规律的科学。心理学者只是在尽可能的按照科学的方法，间接的观察、研究或思考人的心理过程（包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象和言语等过程）是怎样的，人与人有什么不同，为什么会有这样和那样的不同，即人的人格或个性，包括需要与动机、能力、气质、性格和自我意识等，从而得出适用人类的、一般性的规律，继而运用这些规律，更好的服务于人类的生产和实践。