什么是第一动力,坚持科技是第一生产力人才资源什么是第一动力 _生活知道

1、坚持科技是第一生产力人才资源什么是第一动力必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。
必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。
这一论述深刻揭示了科技进步、教育发展、经济社会前行三者之间相互推升、彼此促进的耦合关系，也为提升国家创新体系的整体效能指明了方向和路径。
进入新发展阶段，提升国家创新体系整体效能的目的很明确，就是要面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康。
不断催生基础研究和应用基础研究的原创性成果，持续突破“卡脖子”的关键核心技术，在保障国家总体安全，推动经济社会高质量发展，以及满足人民群众日益增长的美好生活需要方面，体现出必要的响应能力和供给质量。
提升国家创新体系整体效能，涉及多元主体协同、各类要素整合、各种能力集成以及多重机制联动，是一项具有较高复杂程度的系统工程。其中，科技、教育、经济社会三个子系统的作用尤为显著。

2、发展是第一要务人才是第一资源什么是第一动力发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。
发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。中国如果不走创新驱动道路，新旧动能不能顺利转换，是不可能真正强大起来的，只能是大而不强。强起来靠创新，创新靠人才。人才政策、创新机制都是下一步改革的重点。
现在有了天时地利人和，中国的向心力、吸引力更大了。本土人才、海归人才要并用并重，使他们在报效祖国中实现自己的人生梦想。
创新的哲学要点：
1、物质的发展。物质形态对于我们来说是具体矛盾。我们认识的宇宙与哲学的宇宙在哲学上代表了实践的范畴与意识的范畴两个不同的涵义。创新就是创造对于实践范畴的新事物。任何有限的存在都是可以无限再创造的。
2、矛盾是创新的核心。矛盾是物质的本质与形式的统一。物质的具体存在与存在本身是矛盾的。
3、人是自我创新的结果。人以创新创造出人对于自然的否定性发展。此是人超越自然达成自觉自我的基本路径。人的内在自觉与外在自发构成内在必然与外在必然的差异。创新就是人的自我否定性发展。
4、创新是人自我发展的基本路径。创新与积累行为构成一个矛盾发展过程。创新是对于重复、简单方式的否定，是对于人类实践范畴的超越。新的创造方式创造新的自我。
5、认识论认为创新是自我意识的发展。自我意识的发展是自我存在的矛盾面，其发展必然推动自我行为的发展，推动自我生命的成长。

3、什么是第一动力创新是第一动力。
第一动力是创新。创新涵盖众多领域，包括政治、军事、经济、社会、文化、科技等各个领域的创新。因此，创新可以分为科技创新、文化创新、艺术创新、商业创新等等。创新突出体现在三大领域：学科领域――表现为知识创新，行业领域――表现为技术创新，职业领域――表现为制度创新。
什么是发展的第一动力？
科技创新是发展的第一动力。因为，当今世界，科技创新能力是国与国之间综合国力竞争的决定性因素。当今社会，创新理念深入人心。创新不唯年龄、不唯学历，不唯职业，每个人都是创新者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民做出贡献。高效生产只是突出强调了生产的高速度，并没有强调的高质量。
当今国际社会是一个飞速发展的时代，创新精神显显得尤为重要。只有拥有创新精神的国家，才能让自己立于世界强国之林。市场是无情的，竞争是残酷的，只有坚持创新，个人才能体现价值，企业才能获得优势，国家才能繁荣富强。

4、电动机的第一动力,第二动力,第三动力是指什么?电动机的第一动力应该指机械动力，消耗的电能W ，再算出产生的热能Q，用消耗的电能-热能，即为输出的机械能。效率为：机械能除以消耗的电能再乘以100% ，
第二动力指的是电磁动力，电磁功率是指电源克服反电势所消耗的功率，经由磁场转化为机械能，以电磁转矩的形式作用于转子。提高电机输出电磁功率的方法：
（1）强行励磁
（2）电气制动
（3）变压器中性点经小电阻接地。
第三动力应该指的是制动动力。电动机制动是指制止电动机在停电后的惯力运行。
电动机制动方法有两种：
1、机械制动：在切断电源后，利用机械装置使电机迅速停转的方法称为机械制动。应用较普遍的机械制动装置有电磁抱闸和电磁离合器两种。
2、电力制动：使电机在切断电源后，产生一和电机实际旋转方向相反的电磁力矩（制动力矩），迫使电机迅速停转的方法称为电力制动。常用的电力制动方法有反接制动和能耗制动等
。电动机（Motor）是把电能转换成机械能的一种设备。它是利用通电线圈（也就是定子绕组）产生旋转磁场并作用于转子（如鼠笼式闭合铝框）形成磁电动力旋转扭矩。各种电动机中应用最广的是交流异步电动机（又称感应电动机）。它使用方便、运行可靠、价格低廉、结构牢固，但功率因数较低，调速也较困难。大容量低转速的动力机常用同步电动。同步电动机不但功率因数高，而且其转速与负载大小无关，只决定于电网频率。工作较稳定。在要求宽范围调速的场合多用直流电动机。但它有换向器，结构复杂，价格昂贵，维护困难，不适于恶劣环境。20世纪70年代以后，随着电力电子技术的发展，交流电动机的调速技术渐趋成熟，设备价格日益降低，已开始得到应用。

5、坚持什么是第一生产力什么是第一志愿什么是第一动力坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。
怎样理解二十大报告将教育、科技、人才合并成为一章，放在第五部分“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”进行统筹部署，集中表达？
1、报告指出，“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略” 。这既坚持了教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，又强调了三者之间的有机联系，通过协同配合、系统集成，共同塑造发展的新动能新优势。
2、教育在三者中处于基础性地位，科技的发展和人才的育成，都需要教育提供直接的支撑。人才在三者中为主体性支撑，教育发展需要以人才为基?。?科技创新创造离不开人才实践。科技在三者中属于动力源助推，其来源于教育生产和人才创造，又可对两者形成反向影响和促动。
【什么是第一动力,坚持科技是第一生产力人才资源什么是第一动力】3、报告提出坚持“三个第一” ，实施三大战略，更加突出了科教兴国在社会主义现代化建设全局中的重要地位，更加突出了教育、科技和人才在社会主义现代化建设中的战略支撑作用，更加突出了教育在科教兴国中的基础性地位。强化教育、科技、人才一体化发展理念，体现了我们党对教育、科技、人才事业发展理念的新突破。