《桃花源记》是人教版八年级上册的课文，作者是陶渊明 。全文描绘了一个人平等、自食其力、和平自由的世外桃源，表现了作者对当时的黑暗社会现实的不满，对美好生活的向往 。
《桃花源记》原文
晋太元中，武陵人捕鱼为业 。缘溪行，忘路之远近 。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷 。渔人甚异之，复前行，欲穷其林 。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光 。便舍船，从口入 。初极狭，才通人 。复行数十步，豁然开朗 。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属 。阡陌交通，鸡犬相闻 。其中往来种作，男女衣着，悉如外人 。黄发垂髫，并怡然自乐 。
见渔人，乃大惊，问所从来 。具答之 。便要还家，设酒杀鸡作食 。村中闻有此人，咸来问讯 。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔 。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 。此人一一为具言所闻，皆叹惋 。余人各复延至其家，皆出酒食 。停数日，辞去 。此中人语云：“不足为外人道也 。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之 。及郡下，诣太守，说如此 。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路 。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往 。未果，寻病终，后遂无问津者 。
【桃花源记是几年级的课文 桃花源记是高中课文吗】 《桃花源记》中心思想
《桃花源记》作者虚构了一个宁静安乐的世外桃源，寄托了他的社会理想，即远离战乱，社会平等，人民安居乐业 。这是一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了陶渊明的社会及政治理想，也反映了当时人民的美好意愿 。
作者笔下桃花源人生活的美好表现在哪里
1、桃花源的景色动人美丽，给生活增添了一份快乐 。
2、桃花源里的人们生活自由，十分快乐 。
3、桃花源里的百姓热情好客，具有一种纯朴之美 。
推荐阅读
- 母鸡一文以作者的什么为线索 母鸡本文的线索是什么
- 向量投影定理公式 投影是什么
- 中考成绩查询密码是什么 中考成绩查询密码一般是什么
- 女生发额是讨厌吗 额额是什么意思
- 男生说可以吗是什么意思 可以是什么
- 广度优先搜索序列怎么写 序列是什么
- 招商引资是做什么的 招商是什么
- 风声鹤唳的主人公是谁的 答案 风声鹤唳典故主人公
- 寂寞有几种意思 寂寞是什么
- 文言文大全100首 文言文是什么意思