改造世界的根本动力,欲望是社会进步的动力 _生活知道

1、欲望是社会进步的动力【改造世界的根本动力,欲望是社会进步的动力】是正确的。
欲望是人改造世界也改造自己的根本动力，从而也是人类进化、社会发展与历史进步的动力。
欲望是人类产生、发展、活动的一切动力。世间一切人类的活动，无论是政治、战争、商业，还是文化、宗教、艺术、教育等,都是人类欲望驱动后的结果。
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不管是道家、儒家、兵家，还是法家、纵横家，都注重研究“人欲” 。“人欲”是一切人类活动的起始，把握这个主宰一切的本源，将会获得无穷无尽的能量。
人是欲望的产物，生命是欲望的延续。欲望是一切人类和社会产生、发展的根本力量，只有深刻认识这个问题，才能在操控人类欲望的说服中，从心所欲，道法自然，巧施法术，百战不殆。
完全正确！它就像“奔头”是人活着的动力一样，如果人什么都没有兴趣了，也就是说活着跟死了一样，对其没有意义的时候，该人往往活不久了。同理，社会进步了动力，就是人们不断生发出来的无限欲望👍
没动力没希望！
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2、为什么欲望是无穷尽的"生死根本，欲为第一"，欲望，是人性的组成部分，是人类本能。是人改造世界、改造自己的根本动力，从而也是人类进化、社会发展与历史进步的动力。在欲望的推动下，人不断占有客观的对象，从而同自然环境和社会形成了一定的关系。通过欲望或多或少的满足，人作为主体把握着客体与环境，和客体及环境取得统一。在这个意义上，欲望是人改造世界也改造自己的根本动力，从而也是人类进化、社会发展与历史进步的动力。
但正如弗洛伊德指出的："本能是历史地被决定的。" 作为一种本能结构的欲望，无论是生理性或心理性的，不可能超出历史的结构，它的功能作用是随着历史条件的变化而变化的。因此欲望的有效性与必要性是有限度的，满足不是绝对的，总有新的欲望会无休止地产生出来。
由于欲望这种不知厌足的特性，欲望的过度释放会造成破坏的力量。叔本华说过，欲望过于强烈，就不再仅仅是对自己存在的肯定，相反会进而否定或取消别人的生存。用"上帝的命定"或"天理"来取消或压制别人的欲望是不合理的，但过度推崇与放纵欲望也是愚蠢的。
海特提出了两个论断，
第一个，他称为进步原理，大多数快乐并不来自目标的实现，虽然这方面也有一部分快乐，更多来自于实现目标的过程。
第二个，由于我们对好的变化，敏感程度大于绝对程度的好，更多的东西并不总能让我们更幸福。更多的东西会让我们习惯这么多，并渴望改变，希望比这更多。这有时被称为“享乐跑步机” ，享乐跑步机也就是说，要保持相同数量的幸福，如果依赖于物质，我们就需要跑着保持原来的状态。我们对反差更敏感，而对绝对判断非常糟糕。
欲望不是纯粹的、绝对的东西，它需要理性的调控与节制。

3、人类文明进步的根本动力是什么科技。科技是人类文明进步的根本动力。从公元前三世纪到十五世纪，是欧洲中世纪的黑暗岁月，宗教统治人类，科学成了神学的婢女，是一次又一次工业技术革命，使人类对客观世界的认识发生了巨大飞跃，改造世界的能力发生了革命性变更。
科技是人类文明进步的根本动力。从公元前三世纪到十五世纪，是欧洲中世纪的黑暗岁月，宗教统治人类，科学成了神学的婢女，是一次又一次工业技术革命，使人类对客观世界的认识发生了巨大飞跃，改造世界的能力发生了革命性变更。1750年到1850年发生的第一次工业革命，导致煤成为新能源得到广泛应用，纺织机、蒸汽机、有线通讯和无机化工材料、高炉炼钢技术等相继问世，开辟了科技进步和产业革新的新时代。从1850年到第二次世界大战前夕，第二次工业革命使得石油和电力成为新的能源，发动机、内燃机、汽车、飞机、转炉炼钢、有机化工材料、电话及无线电通讯，成为经济发展和社会发展的强大驱动力。从第二次世界大战到20世纪八十年代，发生了第三次工业革命，原子能等新能源脱颖而出，计算机、集成电路、光纤通讯、基因工程、自动化技术、柔性加工系统，使世界科学技术发生了能级飞跃，产业结构发生了深刻变革。20世纪八十年代以来，新科技革命正推动第四次产业革命浪潮的涌动和冲击，当代科学的前沿阵地孕育着新的重大突破，微电子技术、信息技术、生物技术、新材料技术、新能源技术、空间技术、海洋技术、人类生命科学技术和载人航天技术等高新技术产业群体迅速崛起。科技对经济增长的贡献率由二十世纪初的5-10%上升到80%左右。高科技作为新时期历史的火车头，作为推进未来经济增长、社会发展和文明进步的有力杠杆，已为整个人类所关注。2003年10月15日我国首次载人航天飞行成功，标志我国在攀登人类科学技术高峰上又迈出了重大一步。

4、人类认识世界和改造世界的根本动力是什么?人类认识发展的根本动力在于人类社会实践的不断发展。
广义的社会实践讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动，包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。
狭义的社会实践指的是假期或校外的实习。对大学生加深对专业的认识，确定适合自己的职业，为进入职场做好准备，增强就业竞争优势具有重要意义。一些学生还希望通过暑假兼职积累零花钱。
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以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实以人为本，全面、平衡、可持续的科学发展观，全面贯彻党的教育方针，遵循法律的大学生成长和教育法律，以了解社会、服务社会为主要内容，与各种形式的活动为载体，基于稳定的实习基地，建立长效保护机制。
引导大学生走出校园，深入基层、群众，深入实际，教学实践、职业实践、军政训练、社会考察、生产、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工俭学等。
在实践中受教育、有能力、有贡献，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
主观和客观矛盾是人类认识和实践活动中的基本矛盾，也是人类认识世界和改造世界的根本动力。
人们认识世界和改造世界的根本动力就是人的实践。实践是认识发展的根本动力。
人类认识和改造世界的根本动力是主观和客观的矛盾。

5、马克思基本理论说:认识世界就要改造世界,为什么认识世界就要改造呢?马克思基本理论说过这句话吗？是不是反了？
不过如果这么说也有道理，人就是通过改造世界才认识世界的，就好像淌着水过河，淌过才知道河水深浅。人类就是在改造世界的过程中，逐步认识世界的。
人类的目的是改造世界，人类会无缘无故的改造世界玩吗？当然不会，改造世界的目的是为了满足人类自己的欲望，人类的欲望是人类进步的根本动力。
马克思的理论其实就是建立在这个前提之上，因为人类每一次生产力的进步都是为了满足人类更大的欲望，每一次朝代或是政权的更迭都是为了更大地实现个人或是某个阶级、团体的利益，但马克思在论述中却不提这个大前提，却又在这个大前提下一番推导，最后得出的结论是物质极大丰富，按需分配，物质资料可以按需分配，那权力、势力、美女怎么按需分配？
前提是人民的物质文化生活需求不断增长，也就是说人的欲望无限，最后却推导出人类的欲望是有限的，按需分配物质资源就可以满足人类的欲望。
所以你怀疑马克思的理论是完全正常的，他不是圣人，他的理论也不是圣经。
人类认识世界的活动,是有目的的活动.认识世界的目的肯定是解除疑问,帮助发展生产力,很多科学家都是这么做的.
人类的影响在不断扩大,是不争的事实.人类认识的世界的范围越来越大,越来越深.最后,人类改造世界的力量就越强,越有巨大的影响.
人类的目的就是改造世界，认识世界只是为了更好的改造世界。
认识的过程就是改造的过程，你是世界的一部分