可以报考大学里的这个专业,毕业后考取教师资格证,然后考试应聘,就能成为对外汉语教师,一般要硕士或博士毕业吧,请努力学习 。一般文科可以报考 。
1,作为一知名优秀的对外汉语教师是需要有专业的教学技术和权威的对外汉语教师资格证 。2,而由国家人社部认证证书是国家级的最高资格证书,比起其他证书都更具有法道律效益,在全国范围内有效,大量的对外汉语行业的热衷者,大学生,中青年在职者都学习并报考该证专书 。3,出国前也可以进修个核心的对外汉语教学技术拿个汉办人社部国际认证属协会三证联考的认证 出国以后也能多个和老外沟通交流的途径哦,我们这边有赴外的汉语教师项目可以参加呢 而且具有正规的出国劳务资质 。
如果你真的要做对外汉语教师的话,建议你先去考ipa国际注册对外汉语教师资格证,你可以去儒森咨询一下,他们的师资力量啊,教学质量啊什么的还是不错的!
9,怎么做一名对外汉语教师?首先证书的话是需要的,不是是个中国人都能教老外的,老外的成长环境和教学方式跟中国式截然不同的 。对外汉语教师资格证就是告诉我们教什么和怎么教的 。有的人也自己做过私教,但是教学方式不能得到老外的认可,还有就是教了东西老外不能用 。所以我觉得考个证是比较权威和需要的 。对此我推荐全世界都通用的IPA对外汉语教师资格证 。这个分为高级和中级 。当然咯,高级肯定要好点 。报考对外汉语高级资格证的条件:A、专科以上学历,不限专业(不过据说讲会进行改革,限制专业,所以非对外汉语相关专业的乘早考,这个跟考驾照是一样的,早考早了 。); B、外语水平证书:英语最低四级以上、雅思5.0、公共英语三级等(需在有效期内);其它的外语专业如:韩语、日语等小语种都可以; C、普 通话二级甲等证书(此证书由上海语委培训和颁发,每个月都有培训和考试)所以,如果你要去日本教书的话,可以做日语的IPA对外汉语教师 。希望对你有帮助!
出国的话,建议还是去考IPA国际注册对外汉语教师资格证,比较权威,学历的话专科以上,可能还需要口语测试,去日本的话,可能还要日语相关的等级证书,儒森有考,详细你可以去咨询一下 。
我考的是《国际汉语教师执业能力证书》,简称TCSL,是国家教育部和语委联合颁发认证并且WTO成员国通用的,我觉得关于汉语教学的证书肯定是我们国内颁发的才权威吧,就像是英语的证书肯定要英美颁发的才权威一样的,这个证书是国家教育部和语委唯一颁发认证的 。我是在上海的子宇汉语考的,楼主有兴趣可以去咨询一下 。
对外汉语,顾名思义就是语言教学,是对外国人进行以汉语作为第二语言的教学 。而衡量其教学成功与否的尺度应是学习者是否掌握了汉语听、说、读、写的能力 。当然,对于历来重视HSK的韩国学习者来说,“考”能力的提高也是必不可少的 。这样,作为教师,就必须比较全面地掌握现代汉语理论,包括文字、语音、词汇、语法、修辞等方面的知识,并可对现代汉语的语言现象进行科学的分析,对汉语之特点言之成理,而非总是以“语言习惯”搪塞一切 。很多时候,发现学生汉语不准确、不地道并非难事,但要抓住问题的关键,指出其内在规律的错误,并一针见血说出其原因,例如,“就”在汉语中有14种意义,而HSK中常涉及的就有8种(动词1种,副词7种),它们的意义、位置用法各不相同,要仔细区分,就必须深厚的汉语言底蕴不可 。
其次,语言是文化的载体,对于教学者,不但要了解学习者的文化,以掌握他们的心理,更要按其语言水平,恰当体现中国文化知识,帮助他们了解中国社会 。因此,作为教师,熟悉中国的社会和历史文化也是不可缺少的 。现在的韩国学生,更多的只是去学习汉语言技巧,而对汉语之根本——中国灿烂的文明、多元的社会文化置之一边 。韩国学生中出现的有病不医、中国产品不用等奇怪现象,归根究底,是对中国了解不够、不信任导致 。
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