赵州桥是独拱石桥，卢沟桥是联拱石桥，同时它们都具有中国石拱桥以上的特点，所以抓住这两个例子具体说明，就能说明中国石拱桥的总体特点 。《中国石拱桥》是一篇说明文，文中不是只写了“赵州桥”和“卢沟桥”，也提到了我国古代和现代的其它的一些石拱桥，所以应该说是具体介绍了“赵州桥”和“卢沟桥”这两座石拱桥 。
标题是《中国石拱桥》，为什么只写了赵州桥和卢沟桥？要具体分析？
【《中国石拱桥》教学设计,中国石拱桥是什么文体】
你好，我是眉画张敞，文化领域创作者，也是一名语文老师，曾经教过这篇课文，我来回答一下你这个问题 。《中国石拱桥》是一篇说明文，文中不是只写了“赵州桥”和“卢沟桥”，也提到了我国古代和现代的其它的一些石拱桥，所以应该说是具体介绍了“赵州桥”和“卢沟桥”这两座石拱桥 。之所以具体介绍这两座桥，是因为这两座桥一座是独拱石桥的代表，一座是联拱石桥的代表，用它们就能说明中国石拱桥历史悠久、形式优美、结构坚固的特点 。
这样写属于说明文中“举例子”的说明方法，同时也有详略与文章结构的考虑 。具体分析如下：一、这里是运用说明文中“举例子”的说明方法 。为了说明某种事物的特征，使所说的事物具体化，在说明文中往往会列举具体的某个事物，通过对这个事物的说明，来概括或提炼这一类事物共同的特征 。这种说明方法就是“举事例”，有时也叫“举例子” 。
我国的石拱桥数量很多，形式多样，不可能一一列举，要想说明中国石拱桥的特点，就要抓住有代表性的个例来进行说明，所以作者就选取了这两座有代表性的石拱桥 。二、说明文中要详略得当，这篇说明文详写了赵州桥和卢沟桥，对其它石拱桥略写 。说明文这种文学样式也讲究详略得当，对所说明的事物或原理有帮助的详写，作用不大或者特征不是很明显的可以略写 。
文中对赵州桥和卢沟桥说明得非常详细，特别是文中的一些数据，如：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米 。再如：永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间 。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米 。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行 。
作者通过这些数据详细说明了这两座石拱桥的特点 。而对其它的石拱桥往往是一笔带过，如文中写其它石拱桥时往往只有一句话：《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了 。再如：1961年，云南省建成可一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米 。看了这两段文字，我们还能说只写了这两座石拱桥吗？我们只能说是详写了“赵州桥”和“卢沟桥”这两座最具代表性的中国石拱桥 。
三、这篇说明文使用了总-分-总的行文结构，这两座桥的说明属于其中的分说部分 。说明文为了说明事物或原理，要采用适合说明的行文结构，而这篇说明文采用的大体上是就是总-分-总的结构 。文章先总说我国的石拱桥具有历史悠久、形式优美、结构坚固、分布广泛、形式多样的特点，然后为了具体说明这些特征，开始举赵州桥和卢沟桥的例子来分别说明 。
赵州桥是独拱石桥，卢沟桥是联拱石桥，同时它们都具有中国石拱桥以上的特点，所以抓住这两个例子具体说明，就能说明中国石拱桥的总体特点 。介绍了这两座石拱桥后，作者又总说中国石拱桥取得这样辉煌成就的原因及其发展 。所以，这篇说明文为了说明中国石拱桥的特点，列举和介绍了赵州桥和卢沟桥这两座有代表性的桥梁，这既属于“举例子”这种说明方法的运用，又属于文章结构中的分说部分，这样写也有详略得当的考虑 。
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