如何在语文一堂课中落实三维目标,落实单元语文要素的问题及策略( 三 )


学生通过大量的阅读来丰富自己的知识 , 学会做人 , 懂得道理 , 学会表达 , 通过量的积累来促进质的飞跃 。加强语言积累 , 丰富语言记忆 , 提高思维的广度 。3.教师自身文化素养的厚度是提高素质的关键 。教师有很强的听说读写训练意识 , 能准确把握教学 , 使学生的训练扎实有效 。一个见多识广的老师可以陶冶学生的情操 , 使他们终身受益 。结论:在教学设计中 , 贯彻课程标准的理念和目标非常重要 。

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