如何做好教育教学管理,校长如何做好教学管理工作

如何有效加强农村小学教学管理?

如何做好教育教学管理,校长如何做好教学管理工作


个人觉得农村小学的教育教学质量更为重要,因为留在农村小学上学的孩子,其背后的家庭或多或少都有一点困难(没有歧视或贬低之意),稍微有的能力的都把孩子送到了城里的学校就读了 。当下有句话“苦了什么都不能苦孩子”,其实应该说“要让孩子吃点苦,让其知道生活不易,懂得感恩” 。所以抓好、提高农村小学的教育教学质量,一是为了在校的孩子们,二是为了稳定学校的生源、促进学校的发展 。
那怎样才能抓好农村小学的教学管理呢?1.建章立制,强抓执行 。学校首先要建立健全教育教学管理制度,规章制度一经制定,就要抓落实,一丝不苟抓到底,确保规章制度的严肃性和制约力 。2.规范流程,强化管理 。学校要规范教师的教学行为,强化流程规范化管理 。要严格执行教学“七认真”,加强常规督查和抽查,发现问题及时纠编;发现榜样要大力宣传,发挥示范引领作用 。
3.研训结合,提升师能 。教师是提高教育教学质量的主力军,他们的能力大小和素质高低,直接影响到教育教学质量的好坏 。学校要经常组织教师参加培训学习,学习新理念、新教法、新技术、新知识,与时俱进,提高能力和素质 。经常开展教研活动,取长补短,不断提升教育教学的质量和水平 。研究规划教师专业成长路经,打磨精品课,打造特色评,培养骨干教师,走“持色 骨干”的教师发展之路 。
4.绩效考核,激发动力 。通过晋升职称、评先评优、对比观照、绩效考核等途径,激发教师的荣誉感、责任心和积极性 。为教师排忧解难,对教师人文关怀,让教师安心从教,敬业爱生 。5.融合发展,均衡教育 。农村学校要与城区小学建立融合发展共同体,以“请进来、走出去”,“结对帮扶”,“支助援教”,“共同研讨”,“教师交流”等形式互动交流,从而实现城乡教育均衡 。
老师从入职到成为优秀的老师到教育家怎样构建他自己的教学体系?
【如何做好教育教学管理,校长如何做好教学管理工作】
如何做好教育教学管理,校长如何做好教学管理工作


老师从入职到成为优秀的老师到教育家怎样构建他自己的教学体系?首先,一个教师是没有办法构建一个完整的教学体系的,能够做这个事情的是专业负责人或者学科带头人 。教学一般只能做课程的教学体系 。一个教学体系是一个教学过程的核心部分,也是实现教学目标的主要功能部分 。可能你想问的是一个教师的教学思想和教学特点,通过构建自己的教学实施模式,以达到满意的教学效果 。
这样老师的提升空间很大 。这个话题说的太多了 。简单来说,就是要全面深刻地学习理解现有的教育理论,观察其他老师(名师而非名师)的教学活动,这样才能更快地获得经验,锤炼教学方法,结合自己的教学实践活动,最终提炼出自己独特的教学方法,形成自己的教学理论 。所以成为教育家是有可能的 。当然,做一名教育工作者并不容易,需要做大量艰苦细致的工作 。

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