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每个故事都需要一个结尾:江苏高考改革到2021年即将再次变身,废弃江苏卷,重新使用全国卷 。浩浩荡荡20年,江苏最终回归原点 。
一位江苏高中教师对教改的评价是这样的:“参加这么多年的历次教育教学改革,次次锣鼓震天响,次次无疾而终,几乎成了一线教师的催命索 。希望以后最好不再出现,别让我的后来的同事再受折腾 。”
一个萝卜千斤重
审视国内高考的很多现象,会发现彼此矛盾之处 。左手是对高考“唯分数论”的全民吐槽,右手是“多重标准”公平性的全民忧心 。左右为难,公众对于教育改革的信心流失显而易见 。
事关基础教育的诸多改革,常态是执行不下去,几年就来个推到重建,对于所有亲身参与者都是折磨 。如果教改的初衷与落脚长期背离,是不是应该思考下,改革的出发点是不是就有问题?
首先,要承认国内教育的基础属性是竞争,而不是育人 。否认这一点的人,孩子基本都是找好了出路的(这里不展开) 。只要优质的资源没有丰富到全民共享,没有能力逃出争夺的家庭和孩子就还是得拼命挣扎 。
这也是为什么,当改革希望减负,搞素质教育的时候,现实却是把素质搞成了应试,孩子负担更重;当改革希望杜绝择校费和赞助,搞起划片派位的时候,学区房却被家长拼得更高,花费更多 。
其次,扩充资源应该是更要紧的问题,这好过守着一群饥肠辘辘的人,“优雅”地商量吃法 。
毛坦厂的“万人送考”
在具体操作的问题上,很多人都喜欢讨论“招考分离” 。试问,如何约束高校对权力的滥用?如何约束公权力对高校招生的干涉?在统一高考这么“简单粗暴”的制度下都不乏“条子生”,一旦纳入更多主观考量的因素,这些问题会不会因此失控?
国家对于公立教育的投入已然不少,但阳光总有照不到的角落 。不论基础教育还是高等教育,最应该解决的是摘掉“民办高校”和“民办教师”的帽子,不再以出身决定等级 。依此来看,合并录取批次可能是北京《方案》最具现实意义的部分了 。
很多人认为合并“一、二本”就是鱼目混珠,忽视竞争,这种担心可能有些多余 。将高下之分交给竞争和社会来决定,效果只会好过交给指令规定 。
最后,以浙江和江苏的例子来看,北京《方案》可能也会遇到类似的问题,不论罗列多少标准,新高考没有摆脱"一考定终身"的单次选择 。多重标准与多次选择的区别,以后会逐渐明朗 。不过规定已出,那么还是希望不论理想与否,方案都应该避免运动式的整改 。
每个考生都是“一个萝卜一个坑”,个体在某些人心里可能只有三两斤的份量,但对于每一个家庭,自家的“萝卜”都是千斤重 。所以,别折腾人家 。
虎Cares
这么大的太阳,每天上班还要生一堆闷气
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10,第四范式被指毁约大批秋招意向offer,CEO连夜回应:内部沟通出问题_...编者按:本文来自微信公众号“新智元”(ID:AI_era),作者木青、克雷格 。36氪经授权转载 。
互联网大厂控制Headcount,“小厂”也不例外 。
10月25日,不少网友匿名爆料,在2018秋招季,国内AI创业公司第四范式“毁了一大批人的意向offer” 。
网友称,原本以为过五关斩六将之后拿到意向offer,能顺利进入公司,但不料HR对录取意向书进行排序录取,而且名额比发的意向书少很多,这意味着很多应届生手中的意向书可能成为“一纸空文”,而自己也已经拒掉了其他厂的offer 。

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