全日制教学体系方面，1996年，上海万科与复旦大学附属中学建立上海市复旦万科实验学校，万科正式涉足教育领域，2015年，万科联手深圳中学共建万科梅沙书院；2017年起发展提速，上海万科推出一个全新的教育品牌“德英乐”教育，目前德英乐教育体系涵盖以下3个板块：公办全日制教育、民办全日制教育、非全日制教育 。
万科营地教育分为社区营地、城市营地、户外营地三部分构成，其中，社区营地打造“家门口的一站式教育平台”，主要解决放儿童托管问题，目前已在广州、深圳、厦门、佛山、东莞、长沙等6座城市运营 。城市营地定位于城市级的教育综合体，聚焦科学、体育、语言、艺术、公共五大模块，致力为0-12岁孩子提供定制化的发现和成长空间 。户外营地致力于打造专业体验式教育营地，通过“旅游+教育”模式提供户外教育产品 。
万科梅沙户外营地创立于2015年初，截至2017年，梅沙营地已形成全方位的优质户外课程体系，覆盖“雪地课程”、“海洋课程”、“语言课程”、“综合课程”四大课程板块，并在全国建立惠州、三亚、厦门、宁波、吉林、清远、深圳等七大校区，为3-18岁孩子提供专业的户外教育产品，参营地点覆盖上海、三亚、云南、深圳、广州、佛山、珠海、厦门、广州、台湾、巴厘岛、普吉岛、英国、瑞典、加拿大、香港、新加坡、日本、美国等海内外城市与国家 。
整体来看，万科教育是万科做好城市配套服务商的一大举措，全日制教育已形成覆盖K12（从幼儿园到12年级）的教育体系，营地教育目前形成“社区营地—城市营地—户外营地”三位一体的架构，依托于万科管理物业小区的规模庞大的住户基础，对于教育产业链的拓展值得期待 。
06
“收敛”与“聚焦”，期待成长
成立至今的30余年里，万科已经成长为我国房地产行业的龙头之一，一方面得益于改革开发40年来，万科充分享受到住房改革与城镇化大发展带来的社会以及行业红利，另一方面，在时代发展的潮流中，万科能够及时调整公司战略，顺势而生，并最终有所作为 。
纵观来看，万科一共经历了3次重大战略业务调整，概括起来是先做“加法”后做“减法”再做“加法” 。1984年-1992年期间以“综合商社”作为发展模式，追求多元化的业务发展，涉及房地产、进出口贸易、零售连锁商业、证券投资、文化影视制作等多个方面 。1993年-2001年期间，进行业务聚焦及专业化调整，先后剥离怡宝饮料、万佳百货等非地产业务，经过9年业务做“减法”，最终确立了将城市大众住宅开发作为主导产业 。2002年-2011年，公司致力于“为普通人盖好房子、盖有人用的房子”，并于2010年销售规模首次突破1000亿元，提前4年完成了千亿目标 。2012年至今，公司在主业上做好“三好住宅”的同时，从推进城市功能完善，满足城市综合发展的诉求出发，公司围绕“城市配套服务商”的定位，叠加多元化新业务，并在2017年进一步迭代升级为“城乡建设与生活服务商”，将战略定位再次由城市建设升级延展至城乡，首次将战略目光拓展至乡村振兴 。
可以说万科在2012年之后再次做加法，背后反应了万科对行业以及社会变化的战略判断：一方面，我国城镇居民人均住房建筑面积超过35平米，户均住房接近1.1套，住房总体需求基本得到满足，住宅开发行业增速下降不可避免，这种背景下，万科判断我国房地产行业将进入白银时代 。另一方面，在总体社会、经济持续发展的推动下，人民对美好生活的追求更加多元化，对消费服务的需求更加渴望 。因此，万科的业务转型，是在行业新背景、社会新时代的情况下，围绕城乡发展以及居民消费升级的战略升级，是自身业务寻求新增长点的前瞻布局 。
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