为什么说教育是产业,有人说教育是服务业 _服务业

教育是一种产业。自古以来，众所周知孔子的学费是十块肉干，按市场价折合人民币至少500元。全世界范围内，欧美的大学小学都有私立和公立，本来就是一个行业，不可否认。更重要的是，教育无法有效拉动GDP，投资是个无底洞。湖北是教育强省，全省有129所高校。
为什么说教育实力才是一个地方的发展关键？

科教兴国被改革开放三十多年证明，教育强国被日本废墟重建证明。道理很明白，此言，不过是老弹重谈，并无新意。但是，具体到一个地方，教育实力强与否，跟地方的发展，未必正相关。湖北是教育强省，省内有129所高校。但湖北的综合发展水平，也只是一般。黄冈中学曾闻名全国，其于黄冈的社会经济发展，也并无明显助力。
乃至今天的毛坦厂中学衡水中学，或许可以让学校方圆五公里内实现经济腾飞，但于一县一区，贡献仍然有限。有人说，十年树木，百年树人。教育是长远事业，当然见不到眼前的利益。其实不然，教育对社会发展的影响，十年就有明显的效果，三十年可令社会彻底改观。一个地方要取得飞速发展，需得天时地利人和，缺一不可。如深圳，三十多年前，不过一渔村而已。
得遇中国改革开放的时代需要，此乃天时地处沿海，利于发展外向型经济，此乃地利白手起家，牵扯不复杂，又适宜成为样板工程，得伟人巨手画圈时，用指头点了一下，此乃人和。天时地利人和俱全，才成就今天这个伟大的城市。想依靠发展教育，来推动一地社会经济发展，并不现实。教育办得再好，终不过为他人作嫁衣裳。最优秀的人才去了西方发达国家，次优秀的人才去了北上广深，比较优秀的人才留在省城。
回归原点的，大多数平庸。我这么说，可能得罪人，但从整体看，事实如此。所以，地方上是没有发展教育的动力的，基本上是上面推一下，就走一步，不推就不动。更重要的是，教育不能有效拉动GDP，投入又是个无底洞。干部一任三年而已，把钱投入教育，不如投入市政工程，看得见摸得着，也容易得到老百姓好评。不过，教育作为一项重要的社会事业，在全国各大城市争抢人才的背景下，办好教育，确实有利于吸引优秀人才。
但教育并非地方的发展关键。深圳等大城市加大教育投入，一是国家有政策引导，二是自身有经济实力。地区社会经济发展得好，才有能力办好教育。说教育实力强，地方就能发展得好，是反因为果的论调，犯了逻辑错误。因为人才是可以流动的，地方上培养的人才，极少回到地方，所以，发展教育，只能站在全局的高度规划，不能把责任分解到地方。
有人说教育是服务业，教师是服务员，你怎么看？
【为什么说教育是产业,有人说教育是服务业】

我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！谢谢悟空邀请！有两句赞美教师的话一句是教师是一只蜡烛，燃烧自己照亮别人一句是老师是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵。蜡烛强调了牺牲精神，园丁指出了责任意识，但它们有一个共同性，即为了他人。为了他人就是服务的核心内容，所以，从这个意义上说，教师就是服务员。
对于现在的教育，有人说教育是服务行业，你觉得呢？
首先得看你怎么理解服务这个概念的内涵了。人们称各级官员为人民公仆，人民公仆肯定是为人民服务的。教育只是一种手段，所有手段都是为某一目的服务的。从这个意义上说，教育肯定是为某一目的，既有经济的，也有政治的等等服务的。当然，任何经济，政治等都离不开人的因素，而什么样的人又决定了会有什么样的经济，什么样的政治。