为什么美国教育这么烂,他们的教育不重视数学吗 _数学

美国的高等教育率超过40% 。口罩为什么这么费力？(原文)美国文化教育水平之高，并不能等同于为什么很多人对疫情如此无知。美国教育是西方教育的延续。如果要说中美教育方式最大的区别，我觉得主要区别是美国是启发式教育，而中国是灌输式教育。我觉得两者没有区别，也不存在所谓的差距。如果非要说区别，首先要成立一个针对不同年龄段的权威教育鉴定机构。
外国人的算数为什么这么烂？他们的教育不重视数学吗？
【为什么美国教育这么烂,他们的教育不重视数学吗】

这是一个假问题。因为这里说的并不是“数学”，仅仅一个极小的日常应用分支——算术，诚然，中国人占了语言单音节的便宜，九九乘法表天下无敌。然而，这只是“算术”这个应用方面的小技巧而已，相反，中国数学历史上有很牛的人，但总体来说水平不高，尤其因为缺乏形式逻辑，又缺少继承，当明末的时候，古希腊《几何原本》被翻译成中文，中国士大夫们已经纷纷惊为天人了。
当我们嘲笑英国官员算不出来6乘7的时候，别忘了英国出了牛顿、哈代这样空前绝后的大数学家，光牛顿的微积分，就足以让大学生们为之痛恨不已了。拿“外国人算术有多烂”，来对比中国人口算、算盘，有点田忌赛马的味道，实际上，因为双方实力太过悬殊，即便是我们在这里侥幸小胜一场（老外心算能力很强的也很多，所以最多是侥幸），在其他方面，还真占不了什么优势。
就像奥运赛场上，我们除了一些传统优势项目，有很多项目还是难以望欧美俄之项背，这里可能我们得反思一下：就像算术熟练并不代表数学水平高，我们教育需要的通识教育，而不是让所有人都花太多是时间去联系某些低水平的专门技能。因为我们义务教育阶段的教学内容太少太简单，才会发展成“题海战术”，把个别小技巧反复练习，这样实际上无助于孩子们的心智成熟。
美国文化教育水平这么高，为什么很多人对待疫情都这么无知呢？

（原创）美国文化教育水平这么高，和为什么很多人对待疫情都这么无知是不能划等号的，因为此种说法是不正确的，更不能够成立。要知道，我们说美国文化教育水平这么高，是指美国的文化教育领域居于全世界最先进一流行列，美国人民接受文化教育的面和人数也是居于世界最先进一流行列，但是作为受过美国文化教育的具体人来说，不可能每一个人所掌握的知识都是万能和无所不知的，即使其中很多人就算懂得病毒医学知识和知道此次疫情的极端严重性，然而也因为他们完全明白了的情况下依旧故我，自己觉得该干什么还干什么，只要不是违法，那么政府和任何社会组织及其团体都不能进行干涉，这是西方国家民主制度所明文规定了的，于是他们在疫情期间就可以不听政府警告随意上街串门，或与朋友聚会，或参加游行示威等室外人群聚集活动。
为什么美国人会如此视死如归？明明美国每天的疫情状况报道中感染人数成千上万的增加，并且已经死亡30多万了，如总统大选中支持与反对特朗普两大阵营的几万几十万的上街游行演讲活动照常不误的进行，甚至有很多人连防护的必要口罩都不戴，简直不可思议，归根结底说到底，这就是美国人的人生观、生死观和价值观的鲜明表现。在美国人的生活字典里，最讲究最重视的字眼就是尊重人权，提倡民主自由，公平公正，平等正义，批判思维，团队精神，博爱理性等等，