这样的生活，反正我是讨厌的 。我觉得年轻时为儿女付出是应该 。儿女成家立业了，就应该为自己活了 。儿女有难处，可以适当地帮帮忙，但是也要给自己留出一定的时间和空间，好好享受丰富的晚年生活 。五，没有保障五十岁以后的女人已开始步入晚年 。晚年生活要是没有保障，是面临的最大问题 。每月有养老金，就意味着晚年生活有基本的保障；如果没有养老金，就等于没有保障，养老就存在一定的风险 。
如果家里有积蓄，没有养老金也不用担忧；如果没有积蓄，对于容易患病的老年人来说，是非常困难的 。如果子女条件好，能力强，懂得感恩，愿意赡养老人，这样的情况算幸运；如果子女能力差，负担重，自身都难保，再有孝心也靠不了，遇上没孝心的就更难了 。总结：五十岁以后，女人最失败的状态一是没有钱，二是没有爱，三是没有闲，四是没有自我，五是没有保障 。
以上仅个人观点，友友们有不同的看法吗？欢迎在评论区留下你的精彩评论！写在最后：五十岁以后的女人，无论处于以上哪一种状态，只要不放弃自己，只要愿意改变，都还来得及，趁自己身子骨还不算太老，好好努力，尽可能让自己的晚年无忧，加油！[点亮平安灯]我是@默嫣趣生活，乐于分享生活中的美好、趣事、妙招、美图和感悟，如果您觉得我的回答不错，就点赞支持一下，并分享给更多朋友吧！[来看我][来看我] 。
学生复学后，学习不在状态，有没有什么好方法解决一下？
题主你好，学生复学后，学习不在状态，学习效果差、效率低 。这样的情况并非个例，可以说，是复学之后的普遍现象 。出现这些情况，是因为疫情出现，经历了一个漫长的假期后，在家上网课与在学校上课，两者学习模式和作息时间的巨大差异导致的 。首先我们对题主所提出的“学习不在状态”问题进行初步的解析：①有些孩子上课注意力不集中，常溜号，游离于课堂之外，需要老师“盯着”学 。
②有些孩子上课不积极发言，不主动交流，不参与分享，学习态度消极、被动 。③有些孩子对于网课期间学过的内容一问三不知，跟不上班级整体的进度，索性“破罐子破摔”，不听课也不写作业了 。④有些孩子对于家长和老师的学习要求嗤之以鼻，反抗顶撞，厌学到了近乎放弃的程度 。上述就是题主提出的“学习不在状态”的几种类型，下面，我们来分析出现这些情况的具体原因：第一点：网瘾未戒，无心学业 。
疫情期间，“停课不停学”的线上授课，给学生太多接触手机、电脑的机会，很多孩子在上网课期间迷上了刷小视频、打游戏，复课之后，一时很难收心学习 。案例：我的班级就有许多这样的孩子 。有一个比较严重的，父母都在外地上班，爸爸就交给他一部手机，叮嘱他按时听线上课，并交由年迈的奶奶看护、监督他 。可是，奶奶根本管不了他，他的自控力又差，每天上课时签到后就退出直播课堂，偷偷打游戏 。
【不在状态的图片,早上好励志图片】复课后，我发现他的眼睛有问题了，告诉他的家长带他去检查，短短几个月的时间，他的眼睛不仅高度近视了，竟然还有严重的散光和斜视！医生告诫家长必须立即远离一切电子产品，如果带眼镜矫正不了斜视，就得做手术了 。网瘾不仅危害了这个孩子的身体健康，更扰乱了孩子的心志，他每天到了课堂上就是发呆，下课后跟同学谈论起游戏，可是相当“门儿清” 。
家长没收手机后，他着实萎靡了一阵子 。小结：拿着手机上网课，上着上着就刷上小视频了，学着学着就打上游戏了，而且这些娱乐性质非常强的视频和游戏让孩子感觉既有趣，有刺激，很容易就沉迷其中了 。复学后，每天坐在教室里学习各学科知识，相比之下，后者显得枯燥乏味，学生自然产生厌学情绪 。第二点：线上学习缺少课堂学习的氛围，对于自制力差的儿童来说，学习效果大打折扣 。
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