如何做学生心中的好老师,做学生喜欢的好老师 _如何

你认为什么样的老师才是好老师？

老師是我們人生道路上的明灯，隨着時代的發展和進步，這個社會上對老師的要求越來越高，對老師的挑戰也越來越多。虽然每個人心中對老師的定义是不同的，老師在他們心裡扮演的角色也不相同，要讓每一個人都滿意，我覺得是不可能的。如今做老師非常難，做個好老師更不容易。那么什麼樣的老師才是一個好老師呢？首先，既然是老師，那他的知识一定是非常渊博的。
老師知识渊博，課堂上才能如魚得水，出口成章。不得不說，這樣的老師是非常讓學生敬佩的，而且學生在听這樣的老師讲課的時候，是一種熏陶，更是一種享受。在這種環境的熏陶下，學生在學習的過程中，也會對知识抱有一個非常渴望的狀态，不是為了學習而學習。其次，老師的師德是非常重要的，他甚至會影響學生的三觀，從而對學生的一生產生非常重要的作用。
如果一個老師具有非常優秀的美好品德，三觀也非常正，那麼他帶出來的學生就算是學習不好，也不會成為社會主義道路建设的绊腳石。這樣的老師在課上是學生的良師，在課下是學生的人生向导，這樣的老師魅力是非常大的，學生們一定都會拿他當榜样。最後，老師的親和力也很重要。老師如果能跟學生打成一片，對這個班级的凝聚力也會產生非常重要的影響。
怎么样在学生心目中成为优秀的老师？

每一名教师都很想给学生留下一个美好的形象如何做学生心目中的好老师，成为学生心目中受欢迎的好老师。但究竟什么样的教师才称得上是好教师，才备受学生尊重和爱戴呢?我觉得应该做好以下几方面的工作。1、教师要有一颗真挚的爱心，用爱去感染、拥抱学生。要做一名学生喜欢的教师，首先得具备一颗关心爱护学生的心。在生活上关心他们，在学习上关注他们。
尤其是后进生，更要倾注更多的爱。对后进生的教育要坚持多表扬，少批评，多激励，少指责的原则，保护他们的自尊心，激发他们的闪光点。课堂教学中，要鼓励后进生积极思维，积极回答问题，对他们的答题当场给予恰当的评价，激励他们知难而进。同时，我们应该笑容可掬，和蔼可亲，真诚地对待学生，让学生如沐春风，“润物细无声”，就一定能取得好的效果。
2、要宽容、善待学生，公平执教教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的教师，师生双方才会有愉快的情感体验，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的价值。
教师要想让学生很好地接受自己传授的知识，配合自己的教书育人工作，就必须学会低调做人，摒弃“师道尊严”，放下花架子，转变教育理念，在人格上尊重学生，把学生当作自己的兄弟姐妹和朋友，建立起平等、和谐、理解、宽容的师生关系，拉近彼此间的距离，让学生觉得老师是多么的可敬可爱、可亲近可信赖。这样，学生便可以在无压抑、无顾虑的心理环境中专心听讲、认真思考和积极回答问题了。
教师轻松教，学生快乐学，双边活动在融洽、活跃的气氛中顺利完成。3、要有渊博的知识 “学高为师，德高为范。”我们的教师要有渊博的学识和高尚的品德，足以教书传知，育人感人。文字之气势，有“振臂一呼，应者云集”之魅力，让正在成长中求知欲极强的学生们倾慕不已，心向往之，从而产生一种吸引他们前进的感召力，推动他们点燃热情之火，开发潜力宝藏，好好学习，天天向上。