如何激发教师的积极性,怎样激发教师的工作积极性( 四 )


补贴名目之多,更是不胜枚举,有固定的,另时的,特殊的,曾闻有过对妇女的卫生巾之类补贴,不知确实否?在这样的氛围下,不少年轻人择职时主要打听福利待遇如何,许多人谈论收入时大多谈福利待遇以及“外快”灰色收入等,更有部分行业无基本工资,只取“提成” 。丰厚的行业,甚至可以不计工资多少,仅某些待遇与灰色收入就可以过得很滋润了 。
所以说到某行业的收入,都很难捉摸 。比如教师的收入,有网上晒工资来说明偏低的,也有说光是补课收入就有几十万的,莫衷一是 。回到教师的绩效工资,为什么不明明白白地增加一些工资呢?所谓“绩效”,需等“绩效”出来了再核发,而教师的“绩效”是指成绩与效果么?又是如何量化和核定的?于是便名不正言不顺,又怎么能合理发放呢?总希望各行各业主要搞好名确的工资收入,透明公开,方才能够向基本合理前行,也便于监督,大家好走向共同富裕的小康之路 。

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