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高一地理如何留寒假做作业更新颖,2020年高一地理寒假提升作业( 三 )

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第四 ， 建立错题本 。这个错题本就是把你平时做的数学错题都整理进来 ， 好好整理错题的原因 ， 有时间多看看和做做错题 ， 下次再遇到类似的问题就简单多了 。第五 ， 及时总结 。光做题不总结肯定是不行的 ， 要知道一道数学题可能有多种解法 ， 但我们需要的是最简单的方法 ， 因此 ， 我们要及时回顾知识点 ， 做到学而时习之 。英语：说实话 ， 英语是所有学科中是最容易拿分的一门学科 。
学好它只需“四部曲”：一是记熟单词 。高中英语3500词 ， 核心词汇一定要记得烂熟于心 ， 其它词汇能知道意思就OK 。二是保证每天的阅读量 。“得阅读者得英语” 。高考英语一般考5-7篇阅读 ， 分值占了半壁江山 ， 因此 ， 学好英语一定要重视阅读 。首先 ， 要保证每天的阅读量（一般每天一篇完形填空、两篇阅读理解） ， 全面培养语感 。
三是坚持每天训练听力 。建议高中生坚持每天利用自己的零碎时间来听 ， 比如：洗漱吃早点的时候、上下学的路上等 。四是写好作文 。首先 ， 字迹一定要清楚端正 。其次 ， 文中要有几个高级词汇 ， 如用fantastic替换great；fundamental / significant/vital /crucial 替换 important（ 重要的）等 。
孩子上高一 ， 如何度过高一这个暑假？
高一是孩子心理状态的过渡时期 ， 是孩子身心发展的重要阶段 ， 是人生观价值观形成的关键期 。假期 ， 是孩子接触的都是校园之外的事物 ， 所以要利用假期来拓展孩子的各项能力与思维 。我从2010年考入北大后就开始接触家教 ， 接触过各种各样的学生 ， 从高一至高三 ， 不同孩子有不同的心理特点 ， 需要用不同的方法教授知识 ， 即因材施教 ， 我根据我接触过的上百名学生的学习经验与方法 ， 不同类型的学习策略 ， 写了一本书——《直击高考漏洞》 ， 目的是通过启发学生 ， 教学生学会独立思考 ， 既享受学习过程又获得学习成果的满足感 。
有需要的学生或家长可以私信：领书 ， 找我领取 。高一孩子的暑假 ， 应该是学习与放松结合的 。1.拓展孩子的眼界 。从近几年媒体对高考状元的报道来看 ， 现在的学霸 ， 不是死读书 ， 而是德智体美劳全面发展的学霸 。利用暑假带孩子去参观全国高等院校 ， 给孩子树立一个奋斗目标 。或者出去旅游 ， 课本上的知识再生动 ， 也不如实践的效果好 ， 通过不同的自然景观、人文景观 ， 接触不同的人和物 ， 是对课本知识的巩固 ， 也是拓展 。
比如孩子从北方区南方旅游 ， 就可以感受到由北到南的气候变化、地形变化、植被的变化等 ， 也许在课本中没有学会的知识 ， 通过一次旅行就恍然大悟 ， 融会贯通 。同时可以帮助孩子树立正确的人生观世界观价值观 。借此机会也可以促进与孩子的交流 ， 从多个角度了解孩子 ， 获得孩子的信任 ， 会有助于孩子的学习 。2.发展兴趣爱好不要让孩子成为读书的机器 ， 有压力也不懂得释放 。
不如提前发展孩子的兴趣爱好 ， 音乐、跑步、读书、画画等 ， 这既是一种学习也是一种娱乐 ， 让孩子多接触不同的事物 ， 建立自己的审美与个性 ， 这样 ， 在高考冲刺阶段 ， 孩子有不同的放松方式 ， 不至于因为压力而影响成绩 。3.温故知新 ， 查漏补缺结合孩子的期末成绩 ， 分析孩子的薄弱科目 ， 有针对性复习 ， 暑假是孩子最好的缓冲时期 。可以从高一最基础的知识开始弥补 ， 给孩子创造造良好的学习环境 ， 联系英语口语、音标 ， 培养语文知识涵养 ， 如果数学、物理等科目比较薄弱的话 ， 有条件的话 ， 建议利用暑假对孩子进行一对一辅导 ， 尽早解决孩子基础不扎实的问题 。

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