2022年的财务工作规划,结合财务工作如何创新 _2022年

3、加强财务创新。结合我多年财务工作经验，以下几点看法，希望能有所参考或启迪。财务转型的基础是财务共享，未来的财务共享将是数据服务中心，财会人员要为企业提供决策支持和有效的财务分析；会计专业人才转型应是具备会计逻辑、数据分析逻辑、计算机逻辑、战略思维的复合型人才。
疫情后财务工作如何转型？

【2022年的财务工作规划,结合财务工作如何创新】结合我多年财务工作经验，以下几点看法，希望能有所参考或启迪。1、加强节流。如虽在年度预算内，但短期未能产生确定现金流及收益的固定投资项目，可考虑暂缓进行。新产品开发项目应加强立项评审，精选项目，应优先选择市场特别看好、投资小、见效快的项目。生产系统应持续推进精益生产，降低产品变动成本等。又如供应商应付账款，可与战略合作供应商友好协商共渡难关，适度延长账期付款，以减轻短期资金周转压力。
2、加强开源。如每月从销售收入提取的专项客服费用，之前只集中花在大客户上，现疫情特殊时期，亦应适当提取少部分用于提升中小客户服务质量及新客户开发，以争取未来更多订单，防止公司业绩受大客户订单下降影响而快速下滑。3、加强财务创新。如定岗定编，建立公司正常经营最低人员编制；对平时绩效KPI欠佳的财务员工或入职不长的新人进行岗位技能培训；引进先进软件，提升成本核算及预算管理会计水平等。
创新如何塑造会计的未来？

人才培养模式的创新，也是会计教育协同发展的新路径。在大智移云时代，新技术发展非常迅猛，加速了企业的管理转型，也在深入到高校教育变革中，丰富的企业实践经验和领先的技术优势，在大力推动产教融合校企协同，并提出了以智能共享、大数据、云计算等新技术引领的的财务管理新世界；在商业快速转型变革的当下，未来的会计人才培养必将走向多元、复合、创新的价值创造型人才，这就要求会计教育与人才培养具有前瞻性和跨界思维，愿与全国高校共商共议共创新会计、新财务人才培养的新模式。
未来的会计教育——管理会计教育成未来发展趋势大智移云已经深入到社会的各个领域，成为推动经济发展变革的重要驱动力，面对技术革命对会计传统教育、会计人才培养的挑战，现在会计发展趋势，表示未来的会计应该是助力企业“创造价值”的管理会计，并提出：要注意业财融合，关注传统会计如何转型，把会计人才培养成为“财务中的业务专家，业务中的财务专家” 。
加强会计人才培养和会计学科建设会计类专业建设及教学改革的指引，指出了会计类专业建设与教育教学改革的的问题。教学内容的改革主要是跨界融合、内容更新，要进行专业融合与重构；教学模式的改革是以学生中心为中心的能力培养，通过线上线下混合教学来完成；实践教学的改革主要是通过产教融合、生产实践，共享完成。数字经济——企业数字化转型与会计教育变革未来以来，在数字经济时代，数字化转型培养已经成为热门话题。