实际上义务教育阶段是明确规定不允许进行分班的,不管你是叫什么名字都是不可以的!所以这点可以确定的!但是多数学校实际上在入学的时候就已经完成了这个工作了 。所以我想题主说的这个情况应该是特指学生都已经上学之后再进行的分班是吗?这种事儿在高中以前是常有,但是初中还真不多见,不过我知道现在有些学校(多为私立)真的是变得“聪明”了——他们不以提高一部分人成绩(为了升学率)为理由,而是说为了保障那些后进的学生能够更快的补上进度追上来所以要进行分班 。
不过我见过的这种情况很少,即便是有也是非强迫的 。反而是有一些学校会单独给成绩好的学生组织补课这事儿倒是比较常见一些 。所以题主提出来的问题因为没有更多的描述我没法给你准确的看法,我只能说,义务教育阶段肯定是不允许分班的(除非有一些极特殊的情况),但是面对分班认为也应该理智看待,让自己孩子在更适合自己的班级学习实际上对孩子的好处远远大于不适合的班级,成绩好更可能会受到负面影响,但是成绩差的真的就一定能收到正面影响吗?影响学习的因素非常多,但是如果长期处在一中落后、压力大的环境中我认为绝大多数的孩子是不太可能逆袭的!反而自我放弃的可能会更多 。
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