4，埃里克森的心理发展阶段说 0～1岁 基本信任对基本不信任 内在好的感觉，信任自己和他人，乐观 坏的感觉，不信任自己和他人，悲观1～3岁 自主对羞怯和疑虑 意志训练，自我培训，能作决定 积极严厉，自负怀疑，关注自我，空虚3～5岁 主动对内疚 成功的欢乐，主动性，方向性，目的性 对深思的目标和取得的成就感到内疚5～12岁 勤奋对自卑 能够被生产性的工作吸引，因完成工作而自豪 不适合感和自卑感，不能完成任务12～20岁 同一性对角色混乱 对内在一致性和连续性有信心，生活充满憧憬 角色混乱，没有固定的标准，感到虚伪20～24岁 亲密对孤独 感情的共鸣，分享想法、工作和感情 避免亲密，关系淡漠24～65岁 繁殖对停滞 能投人工作，有建立亲密人际关系的能力 失去对工作的兴趣，人际关系贫乏65岁以后 自我整合对失望 有秩序感和意义感 怕死，对生活及生活中已得到的或没发生的事情感到痛苦、失望弗洛伊德把力多比的发展分为五个阶段；口唇期（0-1岁）；肛门期（1-3岁）；前生殖器又叫性器期（3-6岁）；潜伏期（6-11岁）；青春期（11岁或13岁开始） 。埃里克森认为在人格发展中，逐渐形成的自我过程在人个人及其周围环境的交互作用中起着主导和整合的作用 。他提出了人的八个阶段以及每个阶段的发展任务；第一阶段为婴儿期，是从出生到2岁，主要任务是满足生理上的需要，发展信任感，客服不信任感，体验着希望的实现；第二阶段为儿童早期，从2岁到4岁 。主要任务是获得自主感而克服羞怯和疑惑，体验着意志的实现；第四阶段是学龄期，从7岁到12岁 。主要任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现 。第五个阶段是青春期，从12岁到18岁，主要任务是建立同一感和防止同一感混乱，体验着忠实的实现 。第六阶段是成年早期，从18岁到25岁 。主要任务是获得亲密感以避免孤独感，体验着爱情的实现 。第七阶段是成年中期，从25岁到50岁，主要任务是获得系列感而避免停滞感，体验着关怀的实现 。第八阶段为老年期（成年晚期）从50岁到死亡，死亡任务是获得完善感和避免失望、厌倦感，体验着智慧的实现 。人格发展八个阶段发展任务品质1、婴儿前期0－2岁信任对怀疑希望2、婴儿后期2－4岁自主对羞耻意志3、幼儿期4－7岁主动对内疚目的4、童年期7－12岁勤奋对自卑能力5、青少年期12－18岁同一感对混乱忠实6、成年早期18－25岁亲密感与孤独感爱情7、成年中期25－50岁繁殖对停滞感关心8、成年后期50岁以后完善与绝望智慧
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