”这独具异彩的“杂感” ， 短小精悍却极富哲思 ， 立即打动了主考官闻一多 ， 闻一多再三拍案叫绝 。结果 ， 虽然臧克家数学考试吃了“零蛋” ， 还是被青岛大学文学院破格录取了 。最终 ， 成为了一代杰出诗人、著名作家 。结合上述案例 ， 谈谈教师应树立什么样的学生观 。分析：首先题目已经制定了答题范围为学生观 ， 属于新课改的内容 ， 那就需要回忆学生观 ， 集合材料进行匹配 。
【违法案例剖析材料,案例剖析怎么写】答案示范：1、华罗庚的老师违背了学生是发展的人这一理念 ， 材料中华罗庚的老师因为祁学胜一时表现不好便否定他一生的发展“假如你们当中将来会有一个同学没出息 ， 那么这个人必定是华罗庚” ， 没有用发展的眼光看待学生 ， 违背了这一理念 。2、臧克家的老师践行了学生是独特的人这一理念 ， 学生具有自身的独特山观点 ， 老师能够发展学生在文学是个方面的特长 ， 破格录取便提现了这点 。
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