其次，各行各业内部，要重视德的培育，表彰德行先进，创设各种条件，有利“德高望重“者脱颖而出 。各基层社区的工作，应当以德为先，注重发扬好人好亊，善于发现新邨小区里因为互相陌生而埋没的德高望重者，充分发挥这些老者的影响效果，让他们有发言教育的机会与平台 。目前人员流动性太大，似乎人人皆取于“陌生人“的地位，使“德“的培育和养成缺少了自律和监督，影响了“立德树人“教育的推进 。
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