最后，就是孩子的逻辑思维能力，把内容梳理清楚的同时，再加以符合汉语的逻辑表达 。其实有许多孩子并不是想不到，而是说不知道怎么形容，怎么表述，所以也要提升孩子的表述能力 。听我形容了这么多，这位家长很有可能会觉得比较绕，我也理解 。我们家在福州，孩子当初也是这个情况，我当初也很头疼，而我对此的应对方案是让孩子参加妙成长幼小衔接课程，毕竟系统的培养课程才能让孩子在多方面都达到成长，也是一条对孩子的成长比较快捷、便捷的路 。
请问各位，看什么书可以提高自己的语言组织能力？
谢谢邀请；提高自己的语言组织能力与提高自己的演说能力大径相同 。只是后者同时要考虑肢体语言的能力 。我们最熟悉不过的当属列宁的演说 。回到正题；“如何提高自己的语言组织能力？应该看什么书？”我想，首先我们必须具备良好的语文基础，明确自己希望表达的主题，熟练的掌握更多的文字、成语 。并尽量做到深刻的理解，认识 。
这是提高语言组织能力最基本的要求 。然后，我想从三个方面谈谈自己的看法：1, 建议看看语言哲学方面关于语言的论述；这方面的代表人物是英国的语言哲学家维根斯坦 。他在语言分析方面达到了精致化的至高境界 。无论是在语言与现实、语言的多种功能 、语言的工具用途、语言的公共属性、言语的真实语境，语词的意义……凡是语言哲学方面都能看到维根斯坦的贡献 。
例如、维根斯坦认为：“语词的意义在于其语言的用法 。”20世纪比以往任何世纪都更加关注语言，更加自觉地意识到语言的用法，其意义远远超出了哲学，影响到整个人文科学和所有学科领域 。因此、20世纪所发展起来的语言哲学与时俱进，比以往任何时候都更容易为知分子所普遍接受 。我之所以建议大家有时间关注一下语言哲学，只是希望我们能够大致了解语言的用法 。
为此、我推荐维特根斯坦的《逻辑哲学论》一书供大家参考 。该书尽管只有75页的篇幅，但论题甚广，尤其是提出了语言界限的思想 。2, 熟练把握和应用常用的修辞手法 。以排比句为例，人们可以通过排比的修辞手法，达到一种加强语势的效果 。当我们回首那些伟人的演讲，排比句的应用几乎成了画龙点睛的习惯 。以（美国）黑人领袖马丁、路德、金100多年前那篇响彻世界的演讲词《我有一个梦》为例，其中排比句的应用令我们心潮澎湃：“……我梦想着，有那么一天，我们这个民族将会兴奋起反抗……我梦想着，有那么一天，……密西西比也能变为自由与平等的绿洲 。
我梦想着，有那么一天，……能够生活在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品性来判断他们的价值的国度里 。我梦想着，有那么一天，…… 黑人儿童能够与白人儿童如兄弟姊妹一般携起手来 。我梦想着，有那么一天，…… 芸芸众生共睹光华 。学好、用好语言的修辞，对于提高自己的语言能力有着重要的意义 。当然，常用的修辞并不局限于排比的手法 。
其中包括比喻、对偶、夸张、反问……等 。在文章中适当的使用修辞手法，可以强化语言表达的效果 。关于语言修辞方面的书，几乎所有的书店都有上架 。3,提升自己遣词造句的能力，尤其是关联词造句 。例如、不但~而且，因为~所以等 。经常练习造句，可以提升我们的写作能力，同时，关联词造句，往往起到承上启下的功效 。关于这方面的书，我想书店是可以轻易买到的 。
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