时光在流逝， 从不停歇， 又将迎来新的工作， 新的挑战， 做好计划， 让自己成为更有竞争力的人吧 。 好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的幼儿大班个人工作计划5篇， 仅供参考， 欢迎大家阅读 。
幼儿大班个人工作计划 篇1 一、班级介绍
本学期本班幼儿67名， 旧生63名， 新生4名， 这4名新生对幼儿园的集体生活需慢慢适应， 对幼儿的生活习惯、活动常规还需培养，
大班下学期教学计划 。 本学期将继续巩固对班级常规的管理工作， 围绕环境、生活、学习、观察四个有序， 培养幼儿良好常规， 形成本班的良好风气 。 本着对孩子负责、对家长负责， 踏踏实实做好每项工作， 做好每一天 。
二、指导思想
本学期以《纲要》精神为指导思想， 根据时代的发展的需要和《纲要》的精神实质， 培养主动适应未来社会的人， 为实现这一目标， 我们选择了《幼儿园建构式课程》为主要内容， 因为这套教材既有成功经验的体现， 又有创新的理念， 它能让幼儿在主动学习的过程中， 成为学习的主体， 主动建构的主体 。 以下为本学期的教学重点：
1、本学期我园的重点是“园本教研”， 我班将根据幼儿园的评估标准， 进行环境材料的提供， 主题方面的探究， 学科教学的深入， 用评估的标准严把好保教质量关 。
2、我园经过十年的风雨历程， 本学期将进行的以下活动：文艺节目展示、美术展示等系列活动， 尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活动 。
3、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动， 并及时抓住幼儿的兴趣点， 为下一步的活动提供依据 。 在活动准备时力求充分， 在活动进行时力求使用多种表征手段， 在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思， 改掉以前只注重结果的作法 。
4、特色教学与主题教学相结合来进行 。 继续辅导工作;语言活动中， 丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力;英语活动中， 两位教师在配班的同时， 提高自己的水平， 同时每天对幼儿进行复习 。
5、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作， 提高随时记录的意识， 并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估 。 根据本班幼儿的情况， 设计适宜本班幼儿的发展检核表， 为幼儿以后的个别教育提供依据 。
三、发展目标
健康
(一)身体健康， 能主动地适应环境 。
(二)生活卫生习惯良好， 有基本的生活自理能力 。
(三)逐步形成自我保护和安全的意识， 知道一些避免危险和意外伤害的方法， 能主动遵守必要的规则 。
(四)能积极参加体育活动， 动作灵活 。
(五)能独立地， 创造性地运用各种器械锻炼身体， 有良好的整理习惯 。
语言
(一)乐意与人交谈， 讲话有礼貌 。
(二)能集中注意力地倾听他人讲话， 理解讲话内容 。
(三)能清楚地说出自己想说的事 。
(四)喜欢欣赏多种体裁的文学作品， 能有感情地朗诵和讲述并乐意创编， 对书藉， 阅
读和书写感兴趣 。
(五)会说普通话 。
科学
(一)能积极、主动， 较长时间地参加科学活动， 有好奇心和求知欲 。
(二)能主动运用各种感官探究问题， 寻求答案 。
(三)能用适当的方式表达， 交流探索的过程和结果 。
(四)在生活和游戏中感受事物的数量关系、体验数学的重要和有趣 。
(五)爱护动植物， 关心周围环境和自然资源， 有初步的环保意识 。
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