如何理解师生矛盾论文,矛盾问题的精髓的理解论文( 二 ) _如何

那些“经常被批评、训斥”的学生往往会被有意无意地被剥夺了解释的权利。学生会认为老师不相信自己，学生内心不服，以后学生即使被误解也不会再申辩了。从表面看，好像学生被征服了，老师的批评有了效果。其实，学生会由此形成一种敌对心理，把训斥当成耳边风，甚至在内心深处生出了更多的怨恨。而且，一旦种下逆反的种子，冲突就在所难免了。
如何正确处理师生间的关系？

如何建立好师生关系？各有各的方法。积四十多年教书生涯，我的体会是：一，多点交心。自己既是学生的老师，又是学生的学生，放下架子，与学生融成一片，促膝谈心。二，多点跟家长沟通。不同的年代，有不同的教育要求。想起上世纪七八十年代，我们当老师的实在忙得很。特别是当班主任的，除了担负教书任务外，还多了管理学生这一项。
教师学生未免有矛盾！怎样有效解决呢？

1.做“懂学生”的教师。多站在孩子们的角度去看问题，在他们犯错的时候既要教育，又要引导，做错了不在班上大肆批评，做对了一定要在班上大肆表扬。我们都是从孩子长大的，犯错是难免的，事先预防更重要。2.提升自身的人格魅力，让孩子崇拜你，喜欢你。作为一名教师，在孩子们心目中你就是他们的“首领”，所以要多提升自己，让自己的课更有趣。
只要孩子们喜欢你，喜欢你的课，矛盾自然也就少了。3.经常和孩子们一起做一些事情，“润物细无声”地住进孩子们心里。比如：一起吃饭、一起聊聊天、一起拍照、一起劳动等等能够一起做的事情，那种时候，孩子们会感觉你不是教师，只觉你倍感亲切。4.做孩子们的“知心朋友” 。一发现孩子们上课状态不好、作业不完成、跟其他孩子发生冲突……首先不要来就批评孩子，我们可以把孩子请到办公室，跟他交流沟通，找出原因之后再进行教育。
5.如果你是语文老师，最好做一个爱读书的语文老师，这样你的脑海里随时都能搬出故事讲给孩子们听。讲课的时候能够结合知识讲出故事的话，孩子们听课更有趣。比如：我上课的时候，我就喜欢把有些字讲成故事，这样孩子识记下来的东西记忆更深刻。@D老师桃之夭夭我这样做之后，我发现我们班孩子变得活泼开朗了许多。如果在农村待过的教师，他们就明白，农村学校的孩子连跟老师打招呼的习惯都没有。
一篇论文等于一条生命？顺利完成毕业论文，高校师生该如何沟通？
答题/帅小西De--期待为您解惑！作为导师，一样期望遇到一个好的研究生，只求能够肯听指导和做事。小西经历过硕士、博士和导师三个阶段，对于师生间的沟通算是小有心得呢！今年，小西所在专业的研究生毕业环节就发生了小插曲，也许你身边同样有过类似的事情。首先，专业内某个导师的硕士生在论文盲审中，第一次返回C（修改后送审），但是该导师和学生都没有引起足够的重视，论文简单修改且没有附上《修改说明表》，再次送审到之前专家手中，依然是给的C 。
好吧，该毕业生只能延期半年！其次，在答辩时，答辩委员会不同意给几个论文和汇报较差的同学表决，要求学位论文修改后再决定是否同意授予学位。其实，发生类似的小插曲都不是导师们乐意看到的。小西了解到的情况是出问题的学生大部分有个通病（不肯听导师意见，觉得自己牛）。比如，4月30日之前完成查重和论文送审，29日才将论文初稿发给导师修改，导师之前多次催促都没回复。