这个发现，其实是在量子论的基础上进一步的告诉我们「重叠世界」的存在 。但是，这对于唤醒人类来说依然是远远不够的 。「真实世界」的存在，更要让人通过自己的感知能力能够感知到「真实世界」的存在，这就是甲骨文出土以及弗洛伊德的《梦的解析》同时出版的意义 。甲骨文出土的意义首先在于，让我们从甲骨文认识到华夏祖先对世界、对人的认识：完整的世界是有「现实世界」与「真实世界」重叠而成的 。
包括存在于这个世界中的人，也是由存在于两个不同世界里的「人」重叠而成 。甲骨文的造字原理是运用「重叠世界」原理来造字的，TA们所造的字，同时兼顾了两个世界 。其次在于，对甲骨文的解读，对我们重新认识《大学》、《中庸》、《论语》有着极大的帮助 。我们在甲骨文造字时代与现代之间画出一根时间轴 。《大学》、《中庸》、《论语》就处在这根时间轴内偏向甲骨文造字时代的位置上 。
我们需要问自己一个问题，《大学》、《中庸》、《论语》中的字意是偏向于今天的字意？还是偏向于甲骨文的字意？答案一定是偏向于甲骨文的字意 。而甲骨文在中国历史上已经失传了很多年，在孔子那个时代可能就已经消失了 。这就造成了孔子以后的后人对孔子的解读都是用“现代”的字意去解释孔子的文字 。这种解读方法实际上是在远离孔子文字的本意 。
孔子那个时代所用的字更接近甲骨文的字意，所以，甲骨文的出现对于彻底解读《大学》、《中庸》、《论语》有着决定性的意义，借助甲骨文让我们认识到，《大学》就是一本系统训练感知能力的教科书，《中庸》则是一本训练感知能力的教辅材料，而《论语》就是总教官孔子老师的对训练感知能力的点评 。弗洛伊德的《梦的解析》又起到了什么作用呢？他为我们解读《大学》、《中庸》、《论语》提供了一个很必须的知识背景，没有弗洛伊德的潜意识理论，我们可能都不知道怎么去解释“正心诚意”的“心”，有了弗洛伊德我们知道了“心”就是无意识，而无意识中又包括了前意识与潜意识 。
【中国电脑革命新技术,对电脑科技有哪些认识】“心”字原来不是指心脏，而是无意识的结构图 。有了弗洛伊德提供的这个知识背景，我们对《大学》的认识豁然开朗 。从某种角度来说，我们现在比孔子更容易说清楚“心”是怎么回事，孔子的2.4%低教学合格率的障碍也在于此，作为老师他在当时的知识背景下也很难把自己的感知传授给学生，学生也很难通过语言理解老师在说什么 。
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