孩子年龄太小住校 ， 严重破坏了孩子自然的成长规律很明显 ， 孩子上小学正是需要父母陪伴的时候 ， 这个时候把孩子送到学校去住校 ， 显然是违背了孩子成长发展的规律 。
【爱园小学怎么样,泗阳县爱园镇松张口社区】小学生住校好吗？
可以非常肯定的说 ， 小学生住校非常不好 。有条件的情况下 ， 能不住校尽量不要让孩子住校 。有不少家长以为 ， 让孩子住校可以培养孩子自理能力 ， 独立能力 ， 但却忽略了很重要的一点 ， 那就是心理陪伴 ， 情感陪伴 ， 亲情陪伴和家庭温暖 。培养孩子的自理能力和独立能力 ， 不是住校就能够培养好的 ， 关键要看家长的培养意识和培养方式 。那么 ， 为什么不倡导小学生住校？孩子年龄小的时候被送到学校住校 ， 与父母、家庭隔离开来 ， 对孩子的身心将康极为不利 。
有些心理基础较差的孩子会变的孤独、封闭、不阳光、不快乐 ， 不自信 ， 不上进 ， 情感淡漠 ， 不善交际 ， 厌学、逃学、辍学等等 。这是因为孩子住校 ， 没有正常的亲情陪伴和家庭温暖 ， 久而久之 ， 他们之中的一些人的心理方面就会有缺陷 。甚至还有有一些孩子 ， 会出现情感不健全 ， 智力发展受到响的情况 。这绝对不是危言耸听 ， 关于这方面的研究世界上早有定论 。
孩子虽然生活在学校的集体生活中 ， 但这个集体永远无法代替家庭和父母 ， 他们将来长大后 ， 有一些孩子就会变得性情冷漠 ， 不愿和人交往 ， 独来独往 ， 不愿意融入集体生活中 ， 不愿意参与集体活动 。亲情和家庭是孩子成长的最好心理营养品 。孩子在成长的过程中 ， 需要父母的陪伴、关爱、温暖、呵护、拥抱、肌肤相亲 ， 这些对孩子的情感发育、智力发育的促进作用没有什么可以代替的 。
孩子的成长 ， 首先需要亲情呵护与陪伴 ， 需要被关爱 ， 被理解 ， 被保护 ， 需要安全感 ， 温暖感、幸福感 。只有这些基础奠定好了 ， 才会促进他们其他方面的健康和谐发展 。孩子年龄太小住校 ， 严重破坏了孩子自然的成长规律很明显 ， 孩子上小学正是需要父母陪伴的时候 ， 然而这个时候把孩子送到学校去住校 ， 显然是违背了孩子成长发展的规律 。
打破了这个规律 ， 就会给孩子的成长带来一系列的反作用 ， 随着他们年龄的增大 ， 这个反作用会越来越大 ， 越来越明显 。现实中 ， 有一些父母把孩子从小就送到学校住校 ， 也的确是无奈的选择 。一些父母为了生活奔波在外 ， 将孩子留给老人带管 ， 而老人年迈体弱又管理不好 ， 所以只能送到学校住校 。一些家庭离学校路程较远 ， 来回接送孩子不方面 ， 也只能把孩子送到学校住校 。
还有一些父母 ， 忙于工作和事业无暇照顾孩子 ， 所以将孩子送到学校住校 。这些情况都是很现实的问题 。但我说的意思是 ， 如果能够创造条件把孩子带在身边 ， 就尽量创造条件 ， 能不让孩子住校的就尽量不要让孩子住校 。有人说：“父母是最好的老师 ， 亲情是最好的心理营养品 ， 餐桌是最好的课桌 ， 家庭是最好的学校 。”这句话深得我心 。没有什么能够代替得了父母的陪伴 ， 亲情的呵护 ， 家庭的温暖 。
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