小学数学5种画图法解应用题,倍的认识画图题怎么讲

数量上:甲乙车间生产的机床664台=乙车间产量的4倍所以就可以求出乙的产量是:664÷(3 1)=664÷4=166(台)甲的产量有2种求法:方法一:根据甲乙的倍数关系166×3=498(台)方法二:根据甲 乙=总数,得到总数-乙=甲664-166=498(台)例题2:题目:已知甲数和乙数的和是780.甲数是乙数的5倍,甲、乙二数各是多少?例题3:注意有3个季度题目:某印刷厂第一季度共印书69000册,二月份印的册数是一月份的2倍,三月份印书册数是一月份的3倍,一、二、三月份各印书多少册?例题4:变型题例题5:变型题以上给出的题型,都利用了线段图来帮助我们理解解决 。
怎么样更好的理解小学阶段的“和倍问题”?

小学数学5种画图法解应用题,倍的认识画图题怎么讲


刚刚回答了一个“差倍问题”,这里我再回答一下如何解决“和倍问题” 。我是翼翔老师,这里是我在悟空问答的小学数学学习园地 。和倍问题:已知几个数的和以及这几个数之间的倍数关系,求这几个数的应用题叫和倍问题 。同样地,和倍问题用画线段图方法会直观很多 。例题1:解析:本题的解法,实际上是把乙车间看成1份,那么甲车间就相当于是3份 。
【小学数学5种画图法解应用题,倍的认识画图题怎么讲】两个车间合在一起,也就是3 1=4份,特别注意这里的一份是相当于乙车间的产量 。数量上:甲乙车间生产的机床664台=乙车间产量的4倍所以就可以求出乙的产量是:664÷(31) =664 ÷ 4=166(台)甲的产量有2种求法:方法一:根据甲乙的倍数关系166×3=498(台)方法二:根据甲 乙=总数,得到总数-乙=甲664-166=498(台)例题2:题目:已知甲数和乙数的和是780.甲数是乙数的5倍,甲、乙二数各是多少?例题3:注意有3个季度题目:某印刷厂第一季度共印书69000册,二月份印的册数是一月份的2倍,三月份印书册数是一月份的3倍,一、二、三月份各印书多少册?例题4:变型题例题5:变型题以上给出的题型,都利用了线段图来帮助我们理解解决 。

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