4、最后是学会修改周记跟作文是相通的 ， 甚至就是一个作文 ， 同样的要指导孩子们学会修改 。从语言、标点、对人物的刻画、对事件的记叙 ， 是否表达了自己的真情实感等角度来指导 。老师可先个别辅导、并用上修改符号 ， 慢慢地 ， 孩子们自己可以改就好了 。孩子的写话能力不可能立竿见影 ， 我们需要有耐心、恒心和爱心 。让孩子在生活中去发现可写的东西 ， 再用语言文字再现当时的情景 。
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