整改提高阶段应注意哪些问题,评价应什么伴随着整改教育活动

又是评价教师!评价教师 , 是很难有统一标准的 。现在很多的人依然坐在应试教育的功劳簿上 , 大谈应试教育的功绩 , 依此继续保持应试教育的理念及管理方式 , 甚至把先进的科学技术用来打造应试教育 , 把应试教育打造的更加精致 , 这是最可怕的!有人说 , 中考、高考依然用考试选拔学生 , 教育不用分数、升学率来教育学生 , 算教育吗?这是典型的诡辩!他们混淆了形式与内容的哲学关系!为了选拔的方式而教育 , 丢弃了教育的本来目的!应试教育 , 已经铸就了利益集团 , 他们不会轻易放弃他们已得利益和要得利益 , 所以他们不会轻易放弃原有的教育理念和教育管理方式!可是时代在发展 , 教育必须与时代合拍 , 而且更应该具有前瞻性 , 这样培养的学生 , 才能适应时代 , 开创未来!总之 , 要改变教育现状 , 必须解决当前教育面临的最大挑战 , 吸取应试教育的精华 , 融入素质教育之中 , 让我们的教育适应时代 , 创造新时代!一己之见 , 欢迎交流! 。
你觉得中国的教育面临的最大挑战是什么?

整改提高阶段应注意哪些问题,评价应什么伴随着整改教育活动


中国的教育面临的最大挑战是如何解决落后的教育理念、管理方式与时代的飞速发展之间的矛盾 。时代在飞速发展 , 我们的教育理念和管理方式却依然停留在应试教育的层面 。教育的目的是唯分数、升学率 , 教育的管理方式是围绕分数、升学服务 , 而且越来越精致!虽说 , 应试教育曾经对教育起过促进作用 , 但是 , 而今已经不适应教育的发展了 , 任何形式的东西 , 只能在一定时期起作用 , 时代变了 , 与之相匹配的形式也就老化了 , 已经对教育起阻碍、禁锢的作用了 。
现在很多的人依然坐在应试教育的功劳簿上 , 大谈应试教育的功绩 , 依此继续保持应试教育的理念及管理方式 , 甚至把先进的科学技术用来打造应试教育 , 把应试教育打造的更加精致 , 这是最可怕的!有人说 , 中考、高考依然用考试选拔学生 , 教育不用分数、升学率来教育学生 , 还算教育吗?这是典型的诡辩!他们混淆了形式与内容的哲学关系!为了选拔的方式而教育 , 丢弃了教育的本来目的!应试教育 , 已经铸就了利益集团 , 他们不会轻易放弃他们已得利益和要得利益 , 所以他们不会轻易放弃原有的教育理念和教育管理方式!可是时代在发展 , 教育必须与时代合拍 , 而且更应该具有前瞻性 , 这样培养的学生 , 才能适应时代 , 开创未来!总之 , 要改变教育现状 , 必须解决当前教育面临的最大挑战 , 吸取应试教育的精华 , 融入素质教育之中 , 让我们的教育适应时代 , 创造新时代!一己之见 , 欢迎交流! 。
对于一个孩子来说物质满足和精神教育什么是最好的教育?
你好 , 我多年以来致力于孩子心理健康和亲子关系的研究教育 , 2擅长婴幼儿和青少年的发展咨询心理辅导 。以我的经验给出以下建议:对于孩子来说 , 最好的教育就是爱 , 体验到爱 。每天生活在一个充满爱的环境中 , 有父母的陪伴 , 有尊重和欣赏 , 能够做自己 , 有安全感 , 这样孩子的心理就是健全的 , 长大后也能是一个健康积极向上的快乐的孩子 , 这比任何东西都宝贵的多 。

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